SOY ESTUDIANTE

Este libro trata del estudio y de cómo estudiar; recoge las estrategias, recursos de aprendizaje y ejercicios prácticos que el autor utilizó con un grupo de estudiantes andaluces de edades comprendidas entre doce y diecisiete años. El planteamiento es amplio y completo, ya que no sólo se ciñe a lo que se podrían llamar “técnicas de estudio”, sino que describe los hábitos y actitudes previas al mismo y cómo mejorarlas, así como otros factores afectivos, emocionales y del entorno familiar y escolar, que tiene especial incidencia en el desarrollo intelectual. De forma sencilla y directa y en formato muy didáctico, alterna breves exposiciones teóricas con cuestionarios y ejercicios prácticos, susceptibles de utilización por los propios alumnos y por padres y educadores, para identificar puntos fuertes y carencias, a la vez que propone el modo de mejorar éstas últimas. Aunque predomina el carácter técnico y de tratamiento de la información que llega al estudiante, incluye capítulos de enorme importancia educativa como el valor del esfuerzo, el ejercicio de la voluntad y la eficacia de la ayuda familiar, siempre con unidad de criterio y ejemplaridad por parte de los padres. En conjunto, su propuesta avalada por resultados positivos, es la de una pedagogía, quizá tradicional, pero sana y de sentido común, apoyada en una visión acertada de lo que es la persona.

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