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- Editorial: DESTINO INFANTIL & JUVENIL
- Año de edición: 2016
- Materia: Narrativa de 10 a 12 años
- ISBN: 978-84-08-14916-3
- Páginas: 328
- Encuadernación: Cartoné
- Colección: < Genérica >
- Idioma: Español
- Temas: Aventuras. Fantasía
- Valores: Responsabilidad. Trabajo en equipo. Valentía
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El segundo episodio de la serie titulada Las 13 Espadas, de Geronimo Stilton, presenta a los cuatro protagonistas, los aprendices de la Academia de Magia Aldar, Ondine Dran y Lune, dispuestos a recuperar otras dos espadas encantadas, tras haber conseguido encontrar las dos primeras en el episodio inicial. En esta ocasión tendrán que viajar hasta la Torre de Rubí cuyo guardián, un ave fénix, es quien custodia las espadas de ópalo y topacio. Frente al deseo de salvar el Reino de los Mago, que los anima a superar múltiples dificultades y peligros se alza la voluntad de Darken y Sombrya, dos malvados brujos, hermanos gemelos, que desean eliminar el poder de la magia blanca y hacer triunfar las siniestras fuerzas de la hechicería. La obra, escrita como una novela de aventuras fantásticas narra el enfrentamiento de los protagonistas con estos temibles enemigos que no vacilan en recurrir a aliados tan peligrosos como ellos. Inferiores en número, los aprendices tienen sin embargo a su favor el valor que anima sus corazones al saber que luchan por una causa justa y el apoyo que en todo momento se prestan unos a otros. La acción, concebida con una gran riqueza de elementos imaginativos, se desarrolla con ritmo ágil y mantiene la tensión argumental en todo momento, gracias a la variedad de recursos narrativos desplegada en el encadenamiento de las situaciones. El estilo, muy cuidado, destaca por la riqueza del vocabulario y la expresividad plástica de las descripciones de escenarios, armas, ropajes, etc, La calidad estética de los elementos formales se complementa con los valores que encierra el contenido, donde se pone de manifiesto tanto la necesidad de que los protagonistas actúen en equipo como el hecho de que, llegado el momento, cada uno debe asumir su responsabilidad individual en la tarea que les ha sido encomendada.
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