Página 43 - Selección Literaria 47

Laobra se centra enel renacimientodel
asombro como base de la estimulación
del desarrollo cognoscitivode los niños.
Afirma que la mente infantil necesita
estímulos pero si se le proporcionan
demasiados o demasiado intensos, se
sobrecarga, se aburre y se desinteresa.
Como solución propone dejar al niño ir
a su ritmo, descubriendo detalles del
mundo que le rodea y limitándose el
adulto a ser el ayudante de este trabajo
de exploración. Por el contrario,
considera que las nuevas tecnologías
pueden causar en los pequeños efectos
adversos de apatía y desinterés. El
regresoa lanaturaleza, el usomoderado
de las nuevas tecnologías, respetar la
infancia y no tratar de acortarla por
razones prácticas, es el resumen de un
libro breve, pero denso de contenido, y
tan certero en su diagnóstico de
situación como claro y positivo en los
remedios que propone para educar de
una modo más humano.
Manual de orientación pedagógica
dedicado a exponer el proceso que
conduce a promover el desarrollo del
talento individual. Aprovechar al
máximo las dotes naturales, descubrir
su potencial y expandirlo hasta el
máximo de sus posibilidades, son los
objetivos propuestos por el autor. La
obra es aplicable tanto a lo que se
refiere a la labor educativa de padres
y profesores como al terreno del
propio perfeccionamiento de jóvenes
y adultos. La temática se mantiene en
el terreno de los principios psicopeda-
gógicos y sus aplicaciones prácticas,
en términos generales, sin concretar
límites de edad o de situación. El
talento se considera no como algo
innato, sino fruto de una tarea conti-
nuada de conocimiento primero, y
trabajo estable y constante después.
El estilo, sencillo, claro y amable, contri-
buye decisivamente a que se cumplan
los fines divulgativos de la obra.
Con un lenguaje sencillo y una orga-
nizaciónmuy práctica se presenta este
pequeño manual de valores. En un
primer apartado el autor ahonda en el
concepto de valor, su naturaleza,
características, clasificación, trasmisión,
dificultades, interdependencia e inte-
gración. En los capítulos siguientes
profundiza en los valores específicos
para desarrollar en la niñez, en la
juventud y en la madurez. Siguiendo
un orden sistemático fija un objetivo
del valor con el que se está trabajando
y continúa con su enseñanza al niño,
joven o adulto, estableciendo los
beneficios de ponerlo en práctica.
Finalmente se concluye con citas de
expertos en torno al tema y una
fundamentación espiritual del valor,
tomado de los Libros Sagrados. La
intención del libro es trabajar los
valores desde todos los puntos de vista,
tan necesarios para la convivencia
social y la dignidad de la persona.
De Newton a Apple
Fernando Alberca
Toro Mítico
160 págs. 14,00 €
Educar en el asombro
Catherine L’Ecuyer
Plataforma
182 págs. 17,00 €
Educar en valores inteligentes
Alfonso Barreto
CCS
180 págs. 12,50 €
FAMILIA SL
TROA 43
sentido