2 eso Fisica y Quimica (Ara) 23
Ángel González / Jose Gonzalez Lopez De Guereñu
OBJETIVO: Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. - Compr...
OBJETIVO:
Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos.
Revuela lo consigue mediante#
- Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.
- Comprender para aprender. Estableciendo conexiones con situaciones cotidianas mediante el análisis y la observación de procesos con el fin de construir ciencia y desarrollar el pensamiento científico.
Reseña del Editor
DESTREZAS CIENTÍFICAS BÁSICAS
La ciencia investiga
1.1. ¿Cómo investiga la ciencia?
1.2. El lenguaje de la ciencia
LA MATERIA
La materia y sus propiedades
2.1. Propiedades de la materia
2.2. La teoría cinético-corpuscular y estados de la materia
La composición de la materia
2.3 Mezclas y disoluciones
EL CAMBIO
Reacciones químicas
3.1. Cambios químicos
3.2. Cara y cruz de la química
LA INTERACCIÓN
El movimiento
4.1. El movimiento
4.2. Estudio del movimiento
Las fuerzas
4.3. Las fuerzas y sus efectos
4.4. La fuerza de la gravedad
4.5. Las fuerzas de la naturaleza
LA ENERGÍA
La energía
5.1. La energía
5.2. Las fuentes de energía: renovables y no renovables
5.3. Problemas del uso de la energía. Cambio climático
Energía térmica
5.4. La energía térmica
5.5. Efectos del calor
La electricidad
5.6. Naturaleza eléctrica de la materia
5.7. Circuitos eléctricos
5.8. ¿Cómo se genera la corriente eléctrica?
Información de seguridad
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