2Eso. (Mur)Matematicas Bloques-Re 24

SENTIDO NUMÉRICO
1.1. El espejo de los números
# Los números enteros
# Operaciones con números enteros
# Divisibilidad. Descomposición factorial
# Máximo común divisor y mínimo común múltiplo
1.2. Entre dos enteros
# Las fracciones
# Operaciones con fracciones
# Los números decimales
# Operaciones con números decimales
# Relación entre fracciones y decimales
# Trabajar de forma individual, aunque estemos en grupo
# Pensar creativamente: Lluvia de ideas
1.3. Crecemos más rápido
# Potencias y sus propiedades
# Notación científica
# Cuadrados perfectos. Raíz cuadrada exacta y entera
# Potencias y raíces de fracciones
# Implicarnos en las puestas en común de clase
# Argumentar: Con evidencias futuras
1.4. La medida apropiada
# Razón y proporciones
# Magnitudes directamente proporcionales. Repartos
# Porcentaje. Aumentos y disminuciones. Porcentajes encadenados
# Interés simple y compuesto
# Magnitudes inversamente proporcionales. Repartos
# Proporcionalidad compuesta
# Implicarnos en situaciones de trabajo en equipo
# Argumentar: Vasos comunicantes
SENTIDO DE LA MEDIDA Y ESPACIAL
2.1. ¡Sal del papel!
# Perímetros y áreas de polígonos y figuras circulares
# Composición y descomposición de figuras planas
# Elementos de la geometría del espacio
# Poliedros. Prismas y pirámides (áreas y volúmenes)
# Cuerpos de revolución (áreas y volúmenes)
# Mantener el nivel de ruido
# Clasificar: Mapa conceptual descendente
2.2. A escala
# Movimientos en el plano: traslaciones, giros y simetrías
# Simetría en cuerpos geométricos
# Figuras semejantes.
# Teorema de Tales y aplicaciones
# Construcción de polígonos semejantes
# Criterios de semejanzas de triángulos
# Razón de longitudes, áreas y volúmenes
# Escalas. Mapas, planos y maquetas
# Compartir el espacio y los materiales
# Secuenciar: Flujograma
SENTIDO ALGEBRAICO
3.1. ¿Esto va de letras?
# Expresiones algebraicas.
# Términos generales
# Valor numérico de una expresión algebraica
# Monomio
# Polinomios
# Identidades notables
# Extraer factor común
# Pedir ayuda a los compañeros antes que al profesor
# Solucionar problemas: Pasos intermedios
3.2. Despejando incógnitas
# Igualdades y ecuaciones
# Solución de una ecuación
# Ecuaciones equivalentes
# Reglas de la suma y del producto
# Ecuaciones de primer y segundo grado con una incógnita
# Resolución de problemas con ecuaciones de primer y segundo grado
# Prestar ayuda cuando alguien la necesita
# Comprender la utilidad: Pasarela de la aplicación
3.3. ¡Que llega la y!
# Ecuaciones lineales con dos incógnitas
# Sistemas de ecuaciones lineales. Sistemas equivalentes
# Solución gráfica de un sistema
# Métodos de resolución de sistemas: reducción, sustitución e igualación
# Resolución de problemas con sistemas de ecuaciones
# Respetar el turno de palabra
# Pensar creativamente: Diamante
3.4. Cada oveja con su pareja
# Funciones. Correspondencias
# Dominio y recorrido
# Continuidad
# Puntos de corte
# Crecimiento
# Monotonía: máximos y mínimos
# Función lineal
# Ecuación de la recta
# Pendiente y ordenada en el origen
# Llegar a acuerdos
# Secuenciar: Cronograma
SENTIDO ESTOCÁSTICO
4.1. ¿Y todos estos datos?
# Población y muestra
# Variables estadísticas
# Datos y tablas de frecuencias
# Gráficos estadísticos
# Parámetros de centralización y de dispersión
# Experimentos aleatorios
# Sucesos
# Frecuencia de un suceso y estimaciónde la probabilidad
# Sucesos equiprobables. Regla de Laplace
# Cumplir las tareas asignadas
# Comprobar el avance del pensamiento: Pasarela del saber

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