Estudio sobre los factores que, tanto en el agresor como en la víctima y en su entorno, pueden ser predictores de posible violencia. Incluye estudios comparativos de la situación en otros países de Europa, y diversos planes de intervención con los chicos y sus familias que han dado resultados satisfactorios para abordar este problema. Esta obra ha sido elaborada por varios espe...
Estudio sobre los factores que, tanto en el agresor como en la víctima y en su entorno, pueden ser predictores de posible violencia. Incluye estudios comparativos de la situación en otros países de Europa, y diversos planes de intervención con los chicos y sus familias que han dado resultados satisfactorios para abordar este problema. Esta obra ha sido elaborada por varios especialistas, la mayoría de los cuales fueron ponentes de la Reunión Internacional que sobre el tema "Violencia y Escuela" organizó el Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia en octubre de 2005. La obra es un tratado, rigurosamente documentado, acerca de la violencia y el acoso escolar. A consecuencia de ello, puede resultar más interesante para educadores y psicólogos que para las familias, ya que su enfoque, muy técnico, parece más adecuado para profesionales. Aunque destaca el papel de la familia, el enfoque del libro en cuanto a valores no pasa de ser aséptico, excesivamente académico o neutro.
Después de las vacaciones, Julio se reencuentra con Emma en el cole y la ve triste. Su amiga le cuenta que Marcelo se ha reído de ella porque no quiso darle un beso. Mientras la consuela, Julio se pregunta si Emma ha podido decir DE VERDAD no al acoso del que ha sido víctima. ha podido decir DE VERDAD no al acoso del que ha sido víctima. Un libro sin complejos para proporcionar...
El tema de esta obra se asienta en la creatividad como una destreza indispensable en la formación de las y los educadores. Los autores sostienen que la actitud creativa puede aprenderse siendo entrenada, estimulada y enseñada; por lo tanto, haciéndose presente, de una manera práctica y continua, en las aulas universitarias. El libro, desde una perspectiva interdisciplinar, quie...
Durante las dos últimas décadas las asociaciones de inmigrantes se han convertido en un nuevo e importante actor de la sociedad civil española, ampliando así el abanico de entidades que la integran. Junto a otros actores más veteranos, como las Organizaci ...
Los adultos que nos sentimos llamados a pensar en la educación de las infancias nos enfrentamos a la tarea de buscar referencias que nos permitan cierta orientación. Pensar las infancias es una tarea compleja que nos invita a detenernos y, al mismo tiempo, a hacer el esfuerzo de inscribirla en la época actual, con las paradojas, dificultades e interrogantes que tal ejercicio co...
¿En qué consiste, exactamente, la proyección social de una investigación? ¿En qué se oriente a resolver problemas sociales? Sin dua. ¿Pero quién define esos problemas? Responder sin más "la sociedad" da por hecho que la sociedad habla con una sola voz, o que su voz es inequívoca. Sin embargo, en la sociedad hay muchas voces, unas más poderosas que otras, y todas ellas necesitan...
A través de estos textos, deseamos crear un espacio de análisis crítico e integral que facilite recursos y metodologías sobre la atención, asistencia, promoción e integración de menores en situación de dificultad social y dependencia ...
Ocio y jóvenes es el binomio protagonista de este libro. Su propósito es compartir con sus lectores algo más que un marco conceptual que les ayude a encuadrar teóricamente las realidades -siempre plurales- del ocio de la juventud contemporánea en nuestro entorno. Quiere iluminar los estados de la cuestión más innovadores desde los estudios de caso, y viceversa, enfocar los ejem...
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https://www.troa.es/libro/acoso-y-violencia-en-la-escuela_187018187018Acoso y Violencia en la EscuelaEstudio sobre los factores que, tanto en el agresor como en la víctima y en su entorno, pueden ser predictores de posible violencia. Incluye estudios comparativos de la situación en otros países de Europa, y diversos planes de intervención con los chicos y sus familias que han dado resultados satisfactorios para abordar este problema. Esta obra ha sido elaborada por varios especialistas, la mayoría de los cuales fueron ponentes de la Reunión Internacional que sobre el tema "Violencia y Escuela" organizó el Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia en octubre de 2005. La obra es un tratado, rigurosamente documentado, acerca de la violencia y el acoso escolar. A consecuencia de ello, puede resultar más interesante para educadores y psicólogos que para las familias, ya que su enfoque, muy técnico, parece más adecuado para profesionales. Aunque destaca el papel de la familia, el enfoque del libro en cuanto a valores no pasa de ser aséptico, excesivamente académico o neutro. https://www.troa.es/imagenes/9788434/978843447483.webp19.0020.005.001InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788434/978843447483.webp126252610633321025297917376859959852519814133829929795309793934
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