Artes Plásticas. Caminos para Crear, Apreciar y Expresar
Mariana Spravkin
>Dado que los niños pequeños garabatean mucho antes de escribir, se expresan gráficamente a veces con más claridad que con las palabras y disfrutan tanto al desplegar líneas, formas y colores, la plástica siempre ha sido protagonista en las propuestas de educación infantil. Pero, indudablemente, ha ido variando la concepción que los maestros y especialistas han considerado como...
>Dado que los niños pequeños garabatean mucho antes de escribir, se expresan gráficamente a veces con más claridad que con las palabras y disfrutan tanto al desplegar líneas, formas y colores, la plástica siempre ha sido protagonista en las propuestas de educación infantil.
Pero, indudablemente, ha ido variando la concepción que los maestros y especialistas han considerado como adecuada para el trabajo en cada una de las clases.
Sí está claro que es necesario ofrecer a los niños oportunidades de expresión, de creación, de trabajo con variados materiales, así como oportunidades de contacto con diversas obras de arte, iniciando el camino de la apreciación en el mundo de la cultura.
Partiendo de estos supuestos de base, se desarrollan aquí análisis, propuestas de trabajo y relatos de experiencias que vale la pena compartir.
Reseña del Editor
Artes plásticas. Caminos para crear, apreciar y expresar
La enseñanza de la plástica y las interacciones en la sala
Mariana Spravkin
La actividad gráfico-plástica en el nivel inicial.
Los proyectos de arte. Una metodología coherente y ordenada
Berta Nun de Negro
Paisajes percibidos... paisajes imaginados
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