Tareas Motrices de Estimulación Cognitiva para Personas Mayores
Alfonso Gutiérrez Santiago / Inma Canales Lacruz / Ana Rey Cao / Ivan Prieto Lage
Las tareas que se presentan en esta obra han sido aplicadas y evaluadas con éxito con diferentes colectivos de personas mayores en el desarrollo del proyecto ECAM (Estimulación Cognitiva a través de la Motricidad). Su objetivo fue implementar un programa de intervención didáctica para personas mayores con problemas de memoria. A través del movimiento inteligente y «la motricida...
Las tareas que se presentan en esta obra han sido aplicadas y evaluadas con éxito con diferentes colectivos de personas mayores en el desarrollo del proyecto ECAM (Estimulación Cognitiva a través de la Motricidad). Su objetivo fue implementar un programa de intervención didáctica para personas mayores con problemas de memoria. A través del movimiento inteligente y «la motricidad intencional», este programa estimula los procesos de atención, memoria, estructuración espacial y temporal y las habilidades coordinativas. A través de estas actividades corporales se estimulan determinados procesos que, en caso de disfunción, estarían implicados en la limitación de la autonomía y que, a su vez, están presentes en gran parte de los modelos de envejecimiento satisfactorio. El diseño de las tareas ha tenido en cuenta aspectos clave para la adaptación de intervenciones a las personas mayores, entre ellos, que las tareas tengan carácter significativo y cotidiano para los participantes, que se adapten a las particularidades perceptivas y motrices del envejecimiento, mediante ejecuciones que no se vean comprometidas por el enlentecimiento en el procesamiento que afecta generalmente al envejecimiento normal, y que impliquen las relaciones sociales y el sentido lúdico para incrementar la motivación.
Con la filosofía experiencial y las dinámicas manipulativas de este libro podemos divertirnos, disfrutar y compartir las matemáticas, sentir las matemáticas. Las autoras Ana Santiago y Lurdes Ulazia nos proponen, con estos juegos y dinámicas, una oportunidad de investigar y poder llegar a conclusiones matemáticas, geométricas, algebraicas. Construiremos nuestros juegos manipula...
Este libro tiene como objetivo ofrecer juegos indicados para la iniciación y formación deportiva en niños de edades comprendidas entre los 4 y los 7 años. Se trata de ejercicios que han sido concebidos mediante un proceso metodológico en el que se contemplan las edades distintas de los niños y sus características diferenciales, con el fin de que puedan mejorar sus propias condi...
¿Juegan los niños y las niñas de la actualidad en el recreo escolar? ¿el recreo escolar, es solo para jugar? Este cuestionamiento articula y da título a esta mirada colectiva, innovadora y multidisciplinaria que además, contribuye a visibilizar con mayor ...
En los últimos años, la obesidad infantil se ha incrementado considerablemente a causa de la progresiva reducción de la actividad física y de una alimentación incorrecta. La valoración física se erige como un ?able indicador del nivel de actividad física que presentan los niños, aunque en el marco de la Educación Infantil esta valoración ha sido poco explorada y muchos profesio...
Pedro Gil Madrona / Cristian Abelairas Gomez / Roberto Barcala Furelos
La presente obra, desarrollada por profesores universitarios con varios años de experiencia en el mundo de la educación física y de la educación infantil, presenta los conceptos actuales en relación con el currículo de Educación Física en educación infan ...
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Aprendiendo a Enseñar deporte es un manual sobre metodología de iniciación deportiva en edad escolar. Apuesta por los modelos de Enseñanza Comprensiva y de Educación Deportiva, y muestra cómo estos modelos se combinan y complementan perfectamente. Aporta, además del marco teórico, dos Unidades Didácticas para cada modelo que ejemplifican la aplicación práctica. La obra está ...
Introduce la esgrima dentro de currículo de Secundaria como deporte individual, de lucha y oposición compartiendo los propósitos de la enseñanza de valores. Aplica una dinámica de la lucha a través de juegos que potencien el desarrollo del saber luchar en la esgrima buscando la metodología para la práctica del contacto corporal. Aporta aplicaciones prácticas muy bien ilustrad...
Aprendizaje integrado de Educación física y Lengua Inglesa ofrece un riguroso análisis de las posibilidades que se pueden encontrar al utilizar esta interdisciplinariedad y, al mismo tiempo, expone una propuesta de aplicación crítico-deliberativa del método AICLE, en la que la Educación Física y la Lengua Inglesa dejan de concebirse como compartimientos estancos. La obra ofrec...
Competencias clave y educación física, da respuesta a las preguntas que genera la incorporación y desarrollo de las competencias en el currículum educativo. En realidad, pretende sacar a la luz cuestiones que permitan al profesorado de Educación Física, tanto de Primaria como de Secundaria, reflexionar sobre el modelo de enseñanza que considere adecuado para sus propias clases...
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https://www.troa.es/libro/atencion-memoria-y-motricidad_794787794787Atención, Memoria y MotricidadLas tareas que se presentan en esta obra han sido aplicadas y evaluadas con éxito con diferentes colectivos de personas mayores en el desarrollo del proyecto ECAM (Estimulación Cognitiva a través de la Motricidad). Su objetivo fue implementar un programa de intervención didáctica para personas mayores con problemas de memoria. A través del movimiento inteligente y «la motricidad intencional», este programa estimula los procesos de atención, memoria, estructuración espacial y temporal y las habilidades coordinativas. A través de estas actividades corporales se estimulan determinados procesos que, en caso de disfunción, estarían implicados en la limitación de la autonomía y que, a su vez, están presentes en gran parte de los modelos de envejecimiento satisfactorio. El diseño de las tareas ha tenido en cuenta aspectos clave para la adaptación de intervenciones a las personas mayores, entre ellos, que las tareas tengan carácter significativo y cotidiano para los participantes, que se adapten a las particularidades perceptivas y motrices del envejecimiento, mediante ejecuciones que no se vean comprometidas por el enlentecimiento en el procesamiento que afecta generalmente al envejecimiento normal, y que impliquen las relaciones sociales y el sentido lúdico para incrementar la motivación. https://www.troa.es/imagenes/9788499/978849910498.webp28.4129.905.001.49OutOfStockLibroshttps://www.troa.es/imagenes/9788499/978849910498.webp13046451270162942473911437899785893483887559887555887557888372
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