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Atreveix-Te!

Qualitats, Subtilitats I Intangibles de L'ofici de Mestre

Joan Domènech Francesch

Una mirada cap aquells aspectes més poc mesurables que configuren el fer i desfer de l´ofici de mestre, i que tenen més transcendència de la que ens pensem. Elements que ajuden a pensar l´escola com un espai habitable i un temps vivible per al creixement i l´educació, en definitiva, una escola plenament democràtica en el sentit més genuí del terme. Apostar pel compromís a favor...

Editorial:
Graó
Año de edición:
2021
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-18627-10-1
Páginas:
260
Encuadernación:
Rústica
Colección:
MICRO MACRO REFERENCIES
Idioma:
Catalán
-5%
23,28 €
IVA incluido
24,50 €
Disponible en almacén
Entrega estimada el día 11/11/2026
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Una mirada cap aquells aspectes més poc mesurables que configuren el fer i desfer de l´ofici de mestre, i que tenen més transcendència de la que ens pensem. Elements que ajuden a pensar l´escola com un espai habitable i un temps vivible per al creixement i l´educació, en definitiva, una escola plenament democràtica en el sentit més genuí del terme. Apostar pel compromís a favor de l´educació, des de l´escola. La institució que ha d´acollir tots els infants sense discriminació amb la pretensió de garantir-los l´accés al coneixement, unes condicions d´igualtat i el dret a l´emancipació, per poder ser ciutadans d´un món que necessita urgentment el seu compromís.

Reseña del Editor

Qualitats: subtilitats i intangibles. La mirada de l´art. La consolidació o el deteriorament d´un projecte. Cultura de centre: elements que reforcen i distorsionen. Idees i actituds. La necessitat d´una cultura comuna. Construir a l´aula i a l´escola un espai habitable i un temps vivible · Personal, professional i polític: Quatre àmbits d´actuació i setze propòsits de la professió docent. Per l´accés al coneixement i l´aprenentatge dels alumnes. A l´escola, tots ensenyem, tots aprenem. El meu testimoni és educatiu. Escolto, pregunto, mostro... El que visc a l´aula forma part del currículum. Per una escola democràtica. El dia a dia no em fa perdre la visió global. La visió global em porta al propòsit i la finalitat. Busco la continuïtat i aposto per l´equilibri. Amb l´avaluació, conec i aprenc. Per fer comunitat. Començo la comunitat a l´aula. Els vincles són la clau. Necessito les famílies, treballo amb elles. No soc el centre de l´univers i reconec l´altre. A l´educació cuino amb valors · Per construir la professió. Sé acollir, arribar, acomiadar, marxar... La formació és intercanvi i reflexió per aprendre a decidir. Estic obert al món i, constantment, aprenc d´ell. La coherència és constructiva i reparadora · Reflexions finals · Diccionari · Poema

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