Cómo Aprender a Enseñar
Felipe Díaz Pardo
La obra contiene una serie de reflexiones sobre el sistema educativo español derivadas de la ya larga experiencia del autor en el terreno de la docencia como profesor y director de Instituto, e inspector de educación. Su propósito no es de análisis teórico ni de crítica polémica, sino que trata de reflejar lo que sucede a diario en las aulas para encontrar soluciones prácticas...
La obra contiene una serie de reflexiones sobre el sistema educativo español derivadas de la ya larga experiencia del autor en el terreno de la docencia como profesor y director de Instituto, e inspector de educación. Su propósito no es de análisis teórico ni de crítica polémica, sino que trata de reflejar lo que sucede a diario en las aulas para encontrar soluciones prácticas. Los alumnos, según este libro, deben ir madurando para saber lo que quieren elegir; los profesores han de adaptarse a los nuevos tiempos y los padres deben ser responsables para saber educar. Estas recomendaciones se explican y razonan con toda claridad para que los lectores, sean padres o profesores, comprendan mejor a quienes deben ser sus colaboradores y no sus oponentes, y logren un entendimiento constructivo entre ello. El autor, pese a pertenecer al ámbito docente, trata de ser objetivo en sus perspectivas de juicio y repartir con equidad críticas y sugerencias constructivas.
© Reseñas bibliográficas Fundación Troa
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