CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. ORIENTACIÓN EDUCATIVA. VOLUMEN PRÁ

NUEVA EDICION PARA CONVOCATORIAS 2012.

El buen hacer en el trabajo de cualquier profesional requiere, en gran medida, no sólo de un óptimo grado de conocimiento y actualización de los contenidos inherentes a su profesión, sino también que en el día a día de su desempeño laboral sepa desarrollar procedimientos vinculados a su formación teórica, decidir cuándo es conveniente utilizarlos y afrontar con actitud investigadora y creativa los retos que a diario se le plantean. Lo dicho hasta aquí no exceptúa a la profesión docente que, además, se encuentra con la responsabilidad social de contribuir con una gran aportación a la formación de las personas, futuros ciudadanos y trabajadores.

Sin duda son las pruebas prácticas las que más preocupan a los opositores sin experiencia docente pero queremos tranquilizar a los que aún no ha trabajado en su especialidad indicándoles que, aunque la experiencia puede ayudar, lo que realmente se necesita para resolver un problema práctico o para hacer una programación es conocer cómo funciona un instituto, fundamentalmente sus estructuras organizativas y de participación, conocer la normativa legal vigente, dominar el temario de la especialidad y, ante todo, emplear en su resolución una buena dosis de creatividad y de sentido común.

En convocatorias de años anteriores en diferentes comunidades el ejercicio práctico ha consistido en responder a varias cuestiones existe variación en el número de una comunidad a otra relativas a los tipos de intervención que debe realizar un orientador de un Departamento de Orientación en un centro o en un Equipo de Orientación Educativa, referente a alguno de los ámbitos siguientes: apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje, apoyo a la orientación académica y profesional y apoyo a la acción tutorial.

Reseña del Editor