DISPONIBILIDAD LÉXICA DE LOS ALUMNOS PRE-UNIVERSITARIOS DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ

Los estudios de disponibilidad léxica han tenido una historia, todavía breve -en términos relativos- pero nada monótona ni aburrida. Comenzaron por descubrirla e interesarse en ella dos colegas franceses, Michéa y Gougenheim, que a la sazón -década de los 50- trabajaban en un hermoso proyecto para enseñar francés básico a la población de sus ex colonias africanas y asiáticas; en las investigaciones léxicas que fue necesario realizar entonces sobre el francés

contemporáneo, hallaron que palabras que parecían muy frecuentes en esa lengua, no se encontraban en las listas de frecuencias, que con tanto pormenor habían elaborado para seleccionar de ellas aquellos vocablos más usuales, por lo tanto, más útiles para la comunicación elemental.

Reseña del Editor