EDUCAR CON SENTIDO

Primer volumen de una serie de cinco manuales educativos, titulada igual que este volumen inicial. El autor, licenciado en psicología clínica y padre de cuatro hijos, combina experiencia profesional y familiar para explicar en términos de divulgación sencilla su concepción del proceso educativo, basada en la idea que educar es labor esencial de los padres y no puede ser delegada ni controlada por otros, aunque eso no significa que necesiten apoyarse en terceras personas o instituciones.
La exposición se estructura en once capítulos, donde se manifiestan distintos aspectos de esta educación con sentido.Se añaden seis especificaciones calificativas: cristiano, antropológico, crítico, lógico, práctico y del humor. Impregnada de esta visión de fondo, en cada capítulo trata en términos muy claros como educar en la libertad y en la responsabilidad, en el respeto a sí mismo y a los demás, en el trato con hermanos y familiares, en el empleo del tiempo y en el consumo de TV, entre otras cuestiones de interés. El conjunto resulta muy útil como orientación básica, dirigida a un público muy amplio y aplicable a cualquier tipo de área socioeconómica, geográfica o cultural.El estilo conciso y de un tono pedagógico amable, carece tanto de rigidez como de tecnicismos de difícil comprensión y resulta cordial y ameno. Los renglones en blanco que aparecen en la parte inferior de cada página permiten al lector hacer anotaciones que personalicen la aplicación del texto a cada caso.

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