El Arte de Acompañar-Nos
Procesos y Metodología
Maria Martinez Ruperez
Solo se puede dar un verdadero acompañamiento desde una relación de igualdad entre las personas, en el respeto mutuo, en el caminar juntas donde cada una recorre su sendero y aprehende aquello que necesita, unas veces como acompañante, otras como acompañada, sabiendo que la vida nos trae oportunidades donde experimentar esta circularidad. Esta es la línea central que desarrolla...
Solo se puede dar un verdadero acompañamiento desde una relación de igualdad entre las personas, en el respeto mutuo, en el caminar juntas donde cada una recorre su sendero y aprehende aquello que necesita, unas veces como acompañante, otras como acompañada, sabiendo que la vida nos trae oportunidades donde experimentar esta circularidad. Esta es la línea central que desarrolla el cuaderno que os presentamos.En el documento se quiere compartir una manera de estar al lado de, que lleva a una toma de conciencia y a un cambio de mirada y de posición personal para poder ver al otro ser como un ser sagrado. Mirada que nos exige una combinación de ciencia y arte, de rigor y creatividad, de razón y corazón.En el proceso de acompañamiento, las personas acompañamos y somos acompañadas al mismo tiempo por quienes acompañamos. Ambas nos somos indispensables para transformarnos y seguir caminando. Es por tanto una relación bidireccional, sinérgica, una comunicación desde el ser, entre corazones. Así estamos llamadas a compartir este camino, con esta actitud, independientemente de la vinculación que nos une a Cáritas (personas contratadas, voluntarias y participantes).Os invitamos a adentraros en las páginas de este material con un sencillo instrumento, una brújula, que oriente y dé sentido a nuestros pasos, poniendo todos los sentidos en juego, y desde la parte ir hacia un todo integrado.Por ello, brújula para el saber que se armonice con el sentir, comprendiendo las claves fundamentales en lo profundo, que nos pone en contacto con una forma de estar con el otro ser humano. Brújula para adentrarnos en el ser, poniendo el foco en quiénes hace posible el encuentro, las personas que estamos convocadas en esta relación. Brújula que nos acompañe en nuestro hacer, con el diseño y desarrollo de unos procesos y con una metodología que se concretan en los planes de acompañamiento integral. Y por último, una brújula que facilita nuestro estar, que nos ayuda a caminar nuestras palabras, que aborda la cultura organizativa de nuestra institución.
Reseña del Editor
1.Presentación. 2.Por qué abordar el acompañamiento en los procesos de desarrollo integral. Aproximación a conceptos clave. Brújula del SABER. 3.Los procesos de acompañamiento, entre el arte, la ciencia y el derecho. Brújula de nuestro SENTIR.4.Nosotras, las personas. Brújula de nuestro SER. 5.En el marco de los procesos, una herramienta: el plan de acompañamiento integral. Brújula de nuestro HACER.6.Escenario de los procesos de acompañamiento. Brújula de nuestra ESTAR. 7.Bibliografía
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