El Club de las Canguro. 3: el Problema Secreto de Stacey
Ann M. Martin
Las cuatro estudiantes de primero de Secundaria que ha formado El Club de las Canguro, Kristy, Mary Anne, Claudia y Stacey, residentes en una apacible población del Estado de Connecticut, (USA) se enfrentan en este episodio, tercero de la serie narrativa que protagonizan las chicas, con un grave problema. Otra compañera de clase ha organizado una empresa parecida a la suya, ded...
Las cuatro estudiantes de primero de Secundaria que ha formado El Club de las Canguro, Kristy, Mary Anne, Claudia y Stacey, residentes en una apacible población del Estado de Connecticut, (USA) se enfrentan en este episodio, tercero de la serie narrativa que protagonizan las chicas, con un grave problema. Otra compañera de clase ha organizado una empresa parecida a la suya, dedicada a cuidar niños pequeños a domicilio en ausencia de sus padres, ofreciendo mejores precios y condiciones económicas no muy complicadas. Enseguida se reúnen para tratar de llegar a un acuerdo con las rivales, pero todos los intentos resultan inútiles porque ellas prefieren el juego sucio y las trampas. Sin embargo, son los propios niños quienes se encargan durante las vacaciones escolares de verano, de contar a sus padres que las cuidadoras de la nueva agencia a la que llaman pidiendo un canguro prefieren fumar, hablar por teléfono con el novio y hacer sus propios deberes que jugar con ellos. La acción se centra en la resolución de esta dificultad, que afecta tanto a su deseo de trabajar como a sus disponibilidades económicas. Por su parte Stacey, protagonista de esta historia, debe afrontar otra dificultad mayor, como es la de habituarse a sobrellevar la diabetes que le fue diagnosticada el año anterior. Sus padres insisten en llevarla a nuevos médicos en busca de una curación total, lo que supone para ella una gran incomodidad además de hacer que se sienta más enferma de lo que está. La autora ha elaborado una trama interesante, que trata los problemas reales de una forma sencilla y amena cuyo contenido encierra mensajes positivos de fondo. La necesidad de ser responsable en el trabajo de cuidadora, dedicando su atención exclusivamente a vigilar, distraer y ayudar al niño que tienen encomendado y la importancia de no ocultar en el propio entorno cuestiones de salud como si fuese algo vergonzoso, son las dos ideas, bien expresadas, que sustentan acertadamente el desarrollo argumental.
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