EL FANTASMA DE MOZART

Los esfuerzos de una profesora de música de instituto logran que algunos, pocos, de sus alumnos se interesen por tocar algún instrumento. Cinco de ellos forman un grupo dedicado a los compositores clásicos y comienzan por una pieza sencilla de W. A. Mozart. Este planteamiento argumental da lugar a una serie de aventuras disparatadas de los "pentasónicos" protagonistas, viaje a Salzburgo incluido. Los autores quizá tengan un propósito de carácter educativo respecto al conocimiento e interpretación del gran compositor austriaco, pero la forma de expresarlo ha sido muy poco acertada desde el punto de vista literario. La acción es inverosímil por caricaturesca, los efectos humorísticos tienen un marcado mal gusto y el estilo, a base de reflejar fielmente los modos expresivos de los estudiantes de enseñanza media, resulta de una lamentable vulgaridad ajena a cualquier sutileza. Por otra parte, la conducta de los personajes centrales revela una notoria falta de escrúpulos para conseguir sus fines, por muy nobles y artísticos que éstos sean.

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