EL MAL DE GUTENBERG

La mayoría de los alumnos de 4º de ESO de un Instituto padecen un total desinterés por los libros y por la cultura, y piden, en lugar de clases, proyecciones de películas. La aquiescencia del director y la desesperación del profesor de Lengua y Literatura desencadenan una situación límite. El autor refleja con trazos caricaturescos la falta de motivación de alumnos y profesores ante el sistema educativo actual. Su crítica, cruda y realista, está bien fundamentada y tiene un fuerte tono testimonial, pero la obra se dirige precisamente a los jóvenes a quienes les guste leer, que son las víctimas impotentes de lo que aquí se denuncia.

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