L'obra que us presentem troba el seu antecedent en el llibre Les Pràctiques d'Educació Social. Eines per al seu desenvolupament, publicat al 2004 pel Servei de Publicacions de la UAB, en el marc de la diplomatura d'Educació Social de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB, antecessora dels graus actuals. Una part important de l'equip que el va redactar repeteix autoria...
L'obra que us presentem troba el seu antecedent en el llibre Les Pràctiques d'Educació Social. Eines per al seu desenvolupament, publicat al 2004 pel Servei de Publicacions de la UAB, en el marc de la diplomatura d'Educació Social de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB, antecessora dels graus actuals. Una part important de l'equip que el va redactar repeteix autoria en El Pràcticum de Pedagogia i Educació Social. Competències i recursos, que teniu a les mans. Aquest fet evidencia l'interès i el compromís del professorat que s'ha implicat en la important tasca d'organitzar i desenvolupar els pràcticums de les dues titulacions, i que ha volgut anar més enllà deixant testimoni escrit de com són i com s'estan gestionant els nous plans d'estudi iniciats al 2007-2008. Comptar amb els dos documents ens proporciona l'oportunitat de conèixer les modalitats dels pràcticums que es descriuen, en el context i en l'època acadèmica en què s'han dut a terme, i l'evolució històrica viscuda entre l'etapa anterior determinada per la LOGSE (1990) i les lleis que la van desenvolupar, i l'actual model de plans d'estudi universitaris derivats dels acords de Bolonya (1999) i de la implantació de l'Espai Europeu d'Educació Superior (2010). El llibre s'emmarca en els graus d'Educació Social i de Pedagogia que s'imparteixen actualment a la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB. S'ha escrit sota la consideració de Projecte Singular entre altres projectes presentats per les coordinacions de titulació de la Facultat, amb el suport institucional i econòmic que comporta. La informació i la visió històrica sistemàtica, extensa i molt detallada que aporten els dos llibres seran rellevants per conèixer el passat i el present, i per continuar construint el futur. La Facultat de Ciències de l'Educació considera els pràcticums de les diferents titulacions com l'eix troncal sobre el que pivota tota la formació acadèmica de cadascun d'ells. En les pràctiques externes professionalitzadores, l'alumnat té l'oportunitat de conèixer la realitat de la seva futura professió, i ho farà de forma progressiva i tutelada, activa i participativa durant una part molt important en durada, nombre de crèdits, intensitat formativa i exigència acadèmica.
Nueva edición actualizada de la guía imprescindible para acompañar a tu bebé en sus primeros doce meses de vida De la autora de Qué se puede esperar cuando se está esperando, llega una edición totalmente revisada de la guía más vendida sobre el cuidado del bebé durante su primer año. Conserva el formato mes a mes que ha acompañado a millones de familias e incorpora consejos act...
El neurolibro definitivo que explica lo importante que es el entorno para el neurodesarrollo de tu hijo. Lo que el niño vive durante su desarrollo desde que es un feto moldea su arquitectura cerebral: el cómo pensará y el cómo aprenderá. Comprender lo que está ocurriendo en el cerebro de tu hijo resulta entonces esencial para favorecer las oportunidades de aprendizaje de su inf...
¿Qué aqueja a la educación que no logra vencer la soledad, la violencia, la injusticia o la creciente crisis de salud mental? ¿Qué sucede para que innumerables familias ya no sepan cómo educar a sus hijos? ¿Cómo es posible que personas muy competentes no consigan ser felices? ¿Qué clase de educación impartimos cuando el agotamiento emocional de padres y docentes alcanza niveles...
¿Qué es lo que hace que una educación sea buena? ¿Qué se necesita para considerarse bien educado? El conocimiento, sin duda. Pero los conocimientos se olvidan fácilmente, y los de hoy pueden quedar obsoletos mañana. Las habilidades, especialmente el pensamiento crítico, también son cruciales. Pero sin la motivación adecuada, los graduados pueden no poner en práctica sus habilid...
¿Es posible educar para la ternura y el cuidado mutuo en una sociedad individualista? Miguel Ángel Millán Asín fusiona en este libro el «cuidado» y la «ciudadanía» para ofrecer una guía pedagógica imprescindible a docentes de Primaria y Secundaria. Apoyándose en fascinantes descubrimientos neurocientíficos que demuestran que nuestro cerebro está biológicamente diseñado para la ...
Coordinación de Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás y Eva Urbón Ladrero Diseño e ilustración de cubierta: Alfonso Pinedo Las aulas del siglo XXI son espacios diversos, dinámicos y profundamente humanos. En ellas conviven estudiantes con distin ...
Este libro no tiene soluciones mágicas. No es un manual con pasos infalibles. Y, por mucho que lo intente, no te va a enseñar a educar sin equivocarte. Lo que sí vas a encontrar es un montón de historias. De niños que aprenden a su manera, a su ritmo, y q ...
CRIAR ES DIFÍCIL, PERO SIEMPRE SE PUEDEN APRENDER NUEVAS FORMAS DE HACERLO DESDE EL VÍNCULO, LA COMPRENSIÓN Y EL AMOR REAL Criar no es seguir un manual perfecto, es aprender cada día en medio del cansancio, las dudas y el amor. Este libro te acompañará justo ahí: en la vida real. Pautas reales para madres y padres reales es una guía cercana, honesta y práctica para comprender m...
-5%
18,95 €18,00 €
Añadir a favoritos
-5%
17,00 €
16,15 €
Sobre IBD (Impresión Bajo Demanda)
Impresión bajo demanda (IBD) o publicación bajo demanda (POD – Print On Demand) es un sistema de publicación en la que se imprime solamente el número de ejemplares necesarios para atender su pedido (Impresión 1x1).
Imprimiremos el libro para usted, por lo que no está permitida la anulación, ni devolución del pedido (salvo error o defecto de imprenta).
17859473226a7364bae8ae000
https://www.troa.es/libro/el-practicum-de-pedagogia-i-educacio-social_889727889727El Pràcticum de Pedagogia I Educació SocialL'obra que us presentem troba el seu antecedent en el llibre Les Pràctiques d'Educació Social. Eines per al seu desenvolupament, publicat al 2004 pel Servei de Publicacions de la UAB, en el marc de la diplomatura d'Educació Social de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB, antecessora dels graus actuals. Una part important de l'equip que el va redactar repeteix autoria en El Pràcticum de Pedagogia i Educació Social. Competències i recursos, que teniu a les mans. Aquest fet evidencia l'interès i el compromís del professorat que s'ha implicat en la important tasca d'organitzar i desenvolupar els pràcticums de les dues titulacions, i que ha volgut anar més enllà deixant testimoni escrit de com són i com s'estan gestionant els nous plans d'estudi iniciats al 2007-2008. Comptar amb els dos documents ens proporciona l'oportunitat de conèixer les modalitats dels pràcticums que es descriuen, en el context i en l'època acadèmica en què s'han dut a terme, i l'evolució històrica viscuda entre l'etapa anterior determinada per la LOGSE (1990) i les lleis que la van desenvolupar, i l'actual model de plans d'estudi universitaris derivats dels acords de Bolonya (1999) i de la implantació de l'Espai Europeu d'Educació Superior (2010). El llibre s'emmarca en els graus d'Educació Social i de Pedagogia que s'imparteixen actualment a la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB. S'ha escrit sota la consideració de Projecte Singular entre altres projectes presentats per les coordinacions de titulació de la Facultat, amb el suport institucional i econòmic que comporta. La informació i la visió històrica sistemàtica, extensa i molt detallada que aporten els dos llibres seran rellevants per conèixer el passat i el present, i per continuar construint el futur. La Facultat de Ciències de l'Educació considera els pràcticums de les diferents titulacions com l'eix troncal sobre el que pivota tota la formació acadèmica de cadascun d'ells. En les pràctiques externes professionalitzadores, l'alumnat té l'oportunitat de conèixer la realitat de la seva futura professió, i ho farà de forma progressiva i tutelada, activa i participativa durant una part molt important en durada, nombre de crèdits, intensitat formativa i exigència acadèmica. https://www.troa.es/imagenes/9788449/978844905100.webp16.1517.005.000.85InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788449/978844905100.webp1628572161496616179751610377161038216104291620845162340215993121594560
Esta web utiliza cookies propias y de terceros que permiten al usuario la navegación a través de una página web (técnicas), para el seguimiento y análisis estadístico del comportamiento de los usuarios (analíticas), que permiten la gestión de los espacios publicitarios que, en su caso, el editor haya incluido en una página (publicitarias) y cookies que almacenan información del comportamiento de los usuarios obtenida a través de la observación continuada de sus hábitos de navegación. Si acepta este aviso consideraremos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí.
