Cómo Obtener Éxito en los Estudios y Superar las Dificultades de Aprendizaje
Mª Pilar Martín Lobo
La autora, Doctora en Psicología y Directora del Instituto de Neuropsicología y Educación, traslada al lector los interrogantes de los padres que tienen hijos con problemas de aprendizaje.La obra introduce en los conceptos básicos y problemática más común del aprendizaje escolar, y lo hace con acierto, y con un estilo directo que refleja sus muchos años de experiencia docente y...
La autora, Doctora en Psicología y Directora del Instituto de Neuropsicología y Educación, traslada al lector los interrogantes de los padres que tienen hijos con problemas de aprendizaje. La obra introduce en los conceptos básicos y problemática más común del aprendizaje escolar, y lo hace con acierto, y con un estilo directo que refleja sus muchos años de experiencia docente y de investigación. Analiza el planteamiento de algunas programaciones escolares conside radas de alto nivel y detecta sus lagunas: no suelen incluir un diagnóstico diferencial de cada alumno, ni estrategias de estudio, ni programas de habilidades mentales ni de actitudes. En definitiva, falta poner las bases: descartar que alguna función neuropsicológica esté dificultando el aprendizaje y proporcionar las herramientas para pensar bien, ágilmente y con profundidad. Según la autora, es vital atender, más que al resultado, al proceso de aprendizaje. A partir de ahí describe con detalle y rigor científico el procesamiento visual y auditivo de la información y otros aspectos neuropsicológicos, como la coordinación visomotora, tan importante para la escritura. El Proyecto ADI es el método que utiliza en la prevención y tratamiento de dificultades. Son muy interesantes las pautas de diagnóstico que sugiere para cada una de las funciones neuropsicológicas y los programas de intervención, que además son muy prácticos y se pueden llevar a cabo en el hogar. La idea subyacente en esta obra es que neuropsicología y educación deben ir unidas en los departamentos de orientación de cada colegio y que los problemas han de ser afrontados cuanto antes. El libro es de gran utilidad para familias y centros educativos.
Nueva edición actualizada de la guía imprescindible para acompañar a tu bebé en sus primeros doce meses de vida De la autora de Qué se puede esperar cuando se está esperando, llega una edición totalmente revisada de la guía más vendida sobre el cuidado del bebé durante su primer año. Conserva el formato mes a mes que ha acompañado a millones de familias e incorpora consejos act...
El neurolibro definitivo que explica lo importante que es el entorno para el neurodesarrollo de tu hijo. Lo que el niño vive durante su desarrollo desde que es un feto moldea su arquitectura cerebral: el cómo pensará y el cómo aprenderá. Comprender lo que está ocurriendo en el cerebro de tu hijo resulta entonces esencial para favorecer las oportunidades de aprendizaje de su inf...
¿Qué aqueja a la educación que no logra vencer la soledad, la violencia, la injusticia o la creciente crisis de salud mental? ¿Qué sucede para que innumerables familias ya no sepan cómo educar a sus hijos? ¿Cómo es posible que personas muy competentes no consigan ser felices? ¿Qué clase de educación impartimos cuando el agotamiento emocional de padres y docentes alcanza niveles...
¿Qué es lo que hace que una educación sea buena? ¿Qué se necesita para considerarse bien educado? El conocimiento, sin duda. Pero los conocimientos se olvidan fácilmente, y los de hoy pueden quedar obsoletos mañana. Las habilidades, especialmente el pensamiento crítico, también son cruciales. Pero sin la motivación adecuada, los graduados pueden no poner en práctica sus habilid...
¿Es posible educar para la ternura y el cuidado mutuo en una sociedad individualista? Miguel Ángel Millán Asín fusiona en este libro el «cuidado» y la «ciudadanía» para ofrecer una guía pedagógica imprescindible a docentes de Primaria y Secundaria. Apoyándose en fascinantes descubrimientos neurocientíficos que demuestran que nuestro cerebro está biológicamente diseñado para la ...
Coordinación de Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás y Eva Urbón Ladrero Diseño e ilustración de cubierta: Alfonso Pinedo Las aulas del siglo XXI son espacios diversos, dinámicos y profundamente humanos. En ellas conviven estudiantes con distin ...
Este libro no tiene soluciones mágicas. No es un manual con pasos infalibles. Y, por mucho que lo intente, no te va a enseñar a educar sin equivocarte. Lo que sí vas a encontrar es un montón de historias. De niños que aprenden a su manera, a su ritmo, y q ...
CRIAR ES DIFÍCIL, PERO SIEMPRE SE PUEDEN APRENDER NUEVAS FORMAS DE HACERLO DESDE EL VÍNCULO, LA COMPRENSIÓN Y EL AMOR REAL Criar no es seguir un manual perfecto, es aprender cada día en medio del cansancio, las dudas y el amor. Este libro te acompañará justo ahí: en la vida real. Pautas reales para madres y padres reales es una guía cercana, honesta y práctica para comprender m...
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https://www.troa.es/libro/el-salto-al-aprendizaje_404449404449El Salto Al AprendizajeLa autora, Doctora en Psicología y Directora del Instituto de Neuropsicología y Educación, traslada al lector los interrogantes de los padres que tienen hijos con problemas de aprendizaje. La obra introduce en los conceptos básicos y problemática más común del aprendizaje escolar, y lo hace con acierto, y con un estilo directo que refleja sus muchos años de experiencia docente y de investigación. Analiza el planteamiento de algunas programaciones escolares conside radas de alto nivel y detecta sus lagunas: no suelen incluir un diagnóstico diferencial de cada alumno, ni estrategias de estudio, ni programas de habilidades mentales ni de actitudes. En definitiva, falta poner las bases: descartar que alguna función neuropsicológica esté dificultando el aprendizaje y proporcionar las herramientas para pensar bien, ágilmente y con profundidad. Según la autora, es vital atender, más que al resultado, al proceso de aprendizaje. A partir de ahí describe con detalle y rigor científico el procesamiento visual y auditivo de la información y otros aspectos neuropsicológicos, como la coordinación visomotora, tan importante para la escritura. El Proyecto ADI es el método que utiliza en la prevención y tratamiento de dificultades. Son muy interesantes las pautas de diagnóstico que sugiere para cada una de las funciones neuropsicológicas y los programas de intervención, que además son muy prácticos y se pueden llevar a cabo en el hogar. La idea subyacente en esta obra es que neuropsicología y educación deben ir unidas en los departamentos de orientación de cada colegio y que los problemas han de ser afrontados cuanto antes. El libro es de gran utilidad para familias y centros educativos. https://www.troa.es/imagenes/9788498/978849840060.webp18.5319.505.000.97InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788498/978849840060.webp1628572161496616179751610377161038216104291620845162340215993121594560
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