Els Mestres I la Cultura Democràtica I Participativa
Els Mestres I la Cultura Democràtica I Participativa
Com Fomentar les Actituds I les Pràctiques Democràtiques I Participatives
El Grup de Recerca Demoskole, integrat per professors i professores de la Universitat de Girona i de la Universitat de Vic, des de l?any 2010 està treballant diversos aspectes relacionats amb la democràcia i la participació en els centres de primària i de secundària. En el marc de la investigació Pla de formació integral per al foment d?actituds, pràctiques i cultura democràtiq...
El Grup de Recerca Demoskole, integrat per professors i professores de la Universitat de Girona i de la Universitat de Vic, des de l?any 2010 està treballant diversos aspectes relacionats amb la democràcia i la participació en els centres de primària i de secundària. En el marc de la investigació Pla de formació integral per al foment d?actituds, pràctiques i cultura democràtiques i participatives en els estudiants de Grau de Mestre (ARMIF 2014-2016), es va obrir una línia d?investigació centrada en com fer que els futurs mestres adquireixin una formació global que, per una banda, deixi petja en la seva formació personal i, per l?altra, els doni estratègies per dur a terme pràctiques democràtiques sostenibles a les escoles on desenvolupin la seva carrera professional.
Aquesta publicació posa a disposició del lector coneixements, estratègies i orientacions tant teòriques com pràctiques perquè els centres de formació de professorat així com els mestres d?educació primària puguin aprofundir en una qüestió de capital importància com és la participació i la democràcia.
El llibre, partint d?una concepció integral i crítica de la democràcia relativament original, analitza la formació inicial de mestres en el context europeu, ofereix orientacions concretes per introduir la democràcia al currículum i presenta un protocol de pràctica reflexiva en les pràctiques dels futurs mestres, i proposa, a tal d?exemple, la creació d?òrgans específics perquè la democràcia sigui el més plena possible en els espais educatius.
Nueva edición actualizada de la guía imprescindible para acompañar a tu bebé en sus primeros doce meses de vida De la autora de Qué se puede esperar cuando se está esperando, llega una edición totalmente revisada de la guía más vendida sobre el cuidado del bebé durante su primer año. Conserva el formato mes a mes que ha acompañado a millones de familias e incorpora consejos act...
El neurolibro definitivo que explica lo importante que es el entorno para el neurodesarrollo de tu hijo. Lo que el niño vive durante su desarrollo desde que es un feto moldea su arquitectura cerebral: el cómo pensará y el cómo aprenderá. Comprender lo que está ocurriendo en el cerebro de tu hijo resulta entonces esencial para favorecer las oportunidades de aprendizaje de su inf...
¿Qué aqueja a la educación que no logra vencer la soledad, la violencia, la injusticia o la creciente crisis de salud mental? ¿Qué sucede para que innumerables familias ya no sepan cómo educar a sus hijos? ¿Cómo es posible que personas muy competentes no consigan ser felices? ¿Qué clase de educación impartimos cuando el agotamiento emocional de padres y docentes alcanza niveles...
¿Qué es lo que hace que una educación sea buena? ¿Qué se necesita para considerarse bien educado? El conocimiento, sin duda. Pero los conocimientos se olvidan fácilmente, y los de hoy pueden quedar obsoletos mañana. Las habilidades, especialmente el pensamiento crítico, también son cruciales. Pero sin la motivación adecuada, los graduados pueden no poner en práctica sus habilid...
¿Es posible educar para la ternura y el cuidado mutuo en una sociedad individualista? Miguel Ángel Millán Asín fusiona en este libro el «cuidado» y la «ciudadanía» para ofrecer una guía pedagógica imprescindible a docentes de Primaria y Secundaria. Apoyándose en fascinantes descubrimientos neurocientíficos que demuestran que nuestro cerebro está biológicamente diseñado para la ...
Coordinación de Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás y Eva Urbón Ladrero Diseño e ilustración de cubierta: Alfonso Pinedo Las aulas del siglo XXI son espacios diversos, dinámicos y profundamente humanos. En ellas conviven estudiantes con distin ...
Este libro no tiene soluciones mágicas. No es un manual con pasos infalibles. Y, por mucho que lo intente, no te va a enseñar a educar sin equivocarte. Lo que sí vas a encontrar es un montón de historias. De niños que aprenden a su manera, a su ritmo, y q ...
CRIAR ES DIFÍCIL, PERO SIEMPRE SE PUEDEN APRENDER NUEVAS FORMAS DE HACERLO DESDE EL VÍNCULO, LA COMPRENSIÓN Y EL AMOR REAL Criar no es seguir un manual perfecto, es aprender cada día en medio del cansancio, las dudas y el amor. Este libro te acompañará justo ahí: en la vida real. Pautas reales para madres y padres reales es una guía cercana, honesta y práctica para comprender m...
-5%
18,95 €18,00 €
Añadir a favoritos
-5%
18,50 €
17,58 €
Sobre IBD (Impresión Bajo Demanda)
Impresión bajo demanda (IBD) o publicación bajo demanda (POD – Print On Demand) es un sistema de publicación en la que se imprime solamente el número de ejemplares necesarios para atender su pedido (Impresión 1x1).
Imprimiremos el libro para usted, por lo que no está permitida la anulación, ni devolución del pedido (salvo error o defecto de imprenta).
00
https://www.troa.es/libro/els-mestres-i-la-cultura-democratica-i-participativa_10219721021972Els Mestres I la Cultura Democràtica I ParticipativaEl Grup de Recerca Demoskole, integrat per professors i professores de la Universitat de Girona i de la Universitat de Vic, des de l?any 2010 està treballant diversos aspectes relacionats amb la democràcia i la participació en els centres de primària i de secundària. En el marc de la investigació Pla de formació integral per al foment d?actituds, pràctiques i cultura democràtiques i participatives en els estudiants de Grau de Mestre (ARMIF 2014-2016), es va obrir una línia d?investigació centrada en com fer que els futurs mestres adquireixin una formació global que, per una banda, deixi petja en la seva formació personal i, per l?altra, els doni estratègies per dur a terme pràctiques democràtiques sostenibles a les escoles on desenvolupin la seva carrera professional.
Aquesta publicació posa a disposició del lector coneixements, estratègies i orientacions tant teòriques com pràctiques perquè els centres de formació de professorat així com els mestres d?educació primària puguin aprofundir en una qüestió de capital importància com és la participació i la democràcia.
El llibre, partint d?una concepció integral i crítica de la democràcia relativament original, analitza la formació inicial de mestres en el context europeu, ofereix orientacions concretes per introduir la democràcia al currículum i presenta un protocol de pràctica reflexiva en les pràctiques dels futurs mestres, i proposa, a tal d?exemple, la creació d?òrgans específics perquè la democràcia sigui el més plena possible en els espais educatius. https://www.troa.es/imagenes/9788417/978841766733.webp17.5818.505.000.92InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788417/978841766733.webp1628572161496616179751610377161038216104291620845162340215993121594560
Esta web utiliza cookies propias y de terceros que permiten al usuario la navegación a través de una página web (técnicas), para el seguimiento y análisis estadístico del comportamiento de los usuarios (analíticas), que permiten la gestión de los espacios publicitarios que, en su caso, el editor haya incluido en una página (publicitarias) y cookies que almacenan información del comportamiento de los usuarios obtenida a través de la observación continuada de sus hábitos de navegación. Si acepta este aviso consideraremos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí.
