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«Es Mío», Pegar, Morder, Molestar...

Y Otras Formas de Acercarse

Elena Lobo Aleu

El libro aborda situaciones de conflicto desde la realidad diaria de la escuela. Se realiza un análisis de las mismas para intentar desvelar los procesos emocionales y cognitivos implicados en cada situación. ...

Editorial:
Graó
Año de edición:
2019
ISBN:
978-84-9980-954-0
Páginas:
66
Encuadernación:
Rústica
-5%
17,10 €
IVA incluido
18,00 €
Disponible en almacén
Entrega estimada el día 10/08/2026
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El libro aborda situaciones de conflicto desde la realidad diaria de la escuela. Se realiza un análisis de las mismas para intentar desvelar los procesos emocionales y cognitivos implicados en cada situación.

Reseña del Editor

Introducción · Es mío. Pelear por un juguete. Hay cosas especiales: los objetos de apego. Otros objetos que las niñas y los niños traen de casa. La intervención. ¿Qué hacer entonces? Posibilidades de intervención · Molestar y pegar. Ser uno mismo. Destruir y construir. Un lugar entre los demás. ¿Qué hacer? Posibilidades de intervención. Mantener un clima de grupo sosegado. Cuando los problemas son más frecuentes. Evitar algunas reacciones · Los mordiscos. Niños y niñas que muerden. La importancia de las marcas. Criaturas que muerden... más. Ante todo, prevenir. Si no se ha podido evitar. ¿Qué hacer? Posibilidades de intervención · Las relaciones con las familias (en momentos de conflicto entre las criaturas). El punto de partida. Cómo actuar · Hacia la sociabilidad (el inicio del camino de jugar y vivir juntos). Jugar juntos. Representar. Consolar. El papel del adulto. La seguridad emocional. La posibilidad de un juego rico. Los modelos positivos · Observar nuestra práctica para avanzar · Recursos para la práctica · A modo de síntesis final. Para saber más. Otros recursos. Referencias bibliográficas

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