Este libro muestra los aspectos comunicativos y educativos de las plataformas virtuales utilizadas como escenarios para la enseñanza, la comunicación y la construcción de conocimiento. Parte de los conceptos clave que han dado lugar al desarrollo de la cultura digital para exponer las teorías de aprendizaje utilizadas en educación y que han evolucionado generando nuevas dinámic...
Este libro muestra los aspectos comunicativos y educativos de las plataformas virtuales utilizadas como escenarios para la enseñanza, la comunicación y la construcción de conocimiento. Parte de los conceptos clave que han dado lugar al desarrollo de la cultura digital para exponer las teorías de aprendizaje utilizadas en educación y que han evolucionado generando nuevas dinámicas dentro y fuera de las aulas. Nos situamos en una realidad cambiante, en la que necesitamos desarrollar nuevas capacidades cognitivas para comprender los flujos de información que recibimos, a la vez que precisamos elaborar estrategias inteligentes de producción de microcontenidos para promover sinergias comunicativas y de creación de conocimiento. Aquí adquiere especial importancia abordar la idiosincrasia de las redes sociales que permiten el surgimiento de nuevos tipos de colaboración intelectual, con la aparición de una nueva etapa de evolución en los procesos de inteligencia colectiva de la sociedad en red.
Sara Osuna Acedo, profesora de Comunicación y Educación en la UNED. Especialista en tecnologías digitales, modelos educomunicativos, enseñanza virtual y MOOC. Carmen Cantillo, profesora en la UNED y Community Manager en Fundación UNED. Especialista en dinámicas de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales abiertos. Margarita Roura, profesora en el C.U. Cardenal Cisneros, adscrito a la UAH, y en la UNED. Especialista en comunicación, innovación educativa y aprendizaje colaborativo en red. Ana Sánchez Palacín, licenciada en Derecho y máster en Comunicación y Educación en la Red. Especialista en Diseño de Interacción Web. Roberto Aparici, profesor de la UNED y uno de los pioneros de la educomunicación. Especialista en educación mediática, alfabetización digital y redes sociales.
Cómo la hiperconectividad, los algoritmos y la IA están reconfigurando nuestra mente y nuestras emociones.UN LIBRO PARA ENTENDER QUÉ NOS ESTÁ PASANDO PSICOLÓGICA Y SOCIALMENTE EN LA ERA DIGITAL. La tecnología no solo organiza nuestra vida: está reorganizando nuestra mente. Vivimos conectados de forma permanente. Dormimos con el móvil al lado, trabajamos frente a pantallas, nos ...
Aquí tienes una sinopsis más fluida y natural de 'Liderando la era de la IA generativa', diseñada para captar la atención de un perfil directivo:Liderando la era de la IA generativa: El 'sistema operativo' para el líder modernoEn un mercado saturado de ruido y promesas tecnológicas, este libro no busca ser un manual técnico más, sino el manual de estrategias definitivo para qui...
https://www.dykinson.com/libros/etica-de-la-inteligencia-artificial/9791370471590/En un momento histórico en el que la inteligencia artificial ha dejado de ser una promesa técnica para convertirse en una infraestructura que atraviesa la vida social, este libro ofrece una brújula conceptual y práctica para orientarse en un territorio complejo. La lA se ha convertido en un entorn...
Abraza el futuro del desarrollo de software y aprendea crear aplicaciones inteligentes utilizando las API de ChatGPTy OpenAI con el lenguaje de programación Python. Introducción al ChatGPT en Python te enseña cómo utilizar ChatGPT mediante programación. Aprenderás los fundamentos de ChatGPT y las API de OpenAI, incluyendo cómo autenticar, enviar solicitudes, generar respues...
En los últimos años, más de 10.000 personas han pasado por los cursos de inteligencia artificial de Pablo Vázquez. Personas con perfiles muy diversos, e inquietudes muy similares: «No sé por dónde empezar». «No sé si mi trabajo está en riesgo». «Sé que debería estar haciendo algo, pero no sé el qué». «Tengo hijos, equipo, familia debería poder orientarlos, y no puedo». Es norma...
La computación cuántica se ha consolidado como una de las tecnologías más transformadoras de nuestro tiempo. Ante los límites crecientes de la computación clásica, comprender los principios de la mecánica cuántica aplicados al procesamiento de la información se ha convertido en una competencia esencial para quienes aspiran a liderar la próxima revolución tecnológica. Esta obra ...
Es una paradoja de nuestros tiempos que vivamos en la sociedad de la información, pero no entendamos cómo funciona. ¿Qué pasaría si supiésemos más? En Fancy Bear se va de phishing, Scott J. Shapiro recurre a su popular clase en la universidad de Yale sobre hackeo para mostrar que el cibercrimen tiene menos que ver con la programación defectuosa que con el cableado imperfecto de...
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https://www.troa.es/libro/escenarios-virtuales-educomunicativos_790642790642Escenarios Virtuales EducomunicativosEste libro muestra los aspectos comunicativos y educativos de las plataformas virtuales utilizadas como escenarios para la enseñanza, la comunicación y la construcción de conocimiento. Parte de los conceptos clave que han dado lugar al desarrollo de la cultura digital para exponer las teorías de aprendizaje utilizadas en educación y que han evolucionado generando nuevas dinámicas dentro y fuera de las aulas. Nos situamos en una realidad cambiante, en la que necesitamos desarrollar nuevas capacidades cognitivas para comprender los flujos de información que recibimos, a la vez que precisamos elaborar estrategias inteligentes de producción de microcontenidos para promover sinergias comunicativas y de creación de conocimiento. Aquí adquiere especial importancia abordar la idiosincrasia de las redes sociales que permiten el surgimiento de nuevos tipos de colaboración intelectual, con la aparición de una nueva etapa de evolución en los procesos de inteligencia colectiva de la sociedad en red.
Sara Osuna Acedo, profesora de Comunicación y Educación en la UNED. Especialista en tecnologías digitales, modelos educomunicativos, enseñanza virtual y MOOC. Carmen Cantillo, profesora en la UNED y Community Manager en Fundación UNED. Especialista en dinámicas de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales abiertos. Margarita Roura, profesora en el C.U. Cardenal Cisneros, adscrito a la UAH, y en la UNED. Especialista en comunicación, innovación educativa y aprendizaje colaborativo en red. Ana Sánchez Palacín, licenciada en Derecho y máster en Comunicación y Educación en la Red. Especialista en Diseño de Interacción Web. Roberto Aparici, profesor de la UNED y uno de los pioneros de la educomunicación. Especialista en educación mediática, alfabetización digital y redes sociales. https://www.troa.es/imagenes/9788498/978849888626.webp17.1018.005.000.9InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788498/978849888626.webp1630443162043816253731615400161780716189211618990161820116071071618224
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