Guía Breve para Acompañar sin Miedo Ni Moralización
Jose Diaz Morfa
Cada vez más niños, niñas y adolescentes entran en contacto con contenidos sexuales a través de las pantallas, a menudo antes de disponer de un marco emocional y simbólico que les permita comprender lo que ven. La respuesta adulta suele oscilar entre la alarma, la prohibición o el silencio, estrategias que, en vez de proteger, aumentan confusión y soledad. Este libro propone un...
Cada vez más niños, niñas y adolescentes entran en contacto con contenidos sexuales a través de las pantallas, a menudo antes de disponer de un marco emocional y simbólico que les permita comprender lo que ven. La respuesta adulta suele oscilar entre la alarma, la prohibición o el silencio, estrategias que, en vez de proteger, aumentan confusión y soledad. Este libro propone un enfoque distinto, basado en la experiencia clínica y en el conocimiento psicológico: escuchar la vivencia subjetiva de los niños y niñas como punto de partida para el acompañamiento, la prevención y el cuidado. Lejos de explicar el porno o normalizarlo, el texto invita a abrir espacios de diálogo respetuosos, ajustados a la edad y al desarrollo emocional, que permitan transformar una experiencia muda en una experiencia pensada y compartida. Dirigido a familias, centros educativos y profesionales, ofrece un marco claro para abordar un tema complejo sin moralizar ni alarmar, favoreciendo bienestar emocional y vínculos seguros. Porque, "Una niña o un niño escuchado, no queda atrapado por las imágenes".
La vida en sociedad, también en el ámbito educativo, nos obliga a tomar decisiones, a posicionarnos, pero a menudo en los extremos no encontramos las respuestas más adecuadas. Las tensiones funcionan como polos de los cuales deberíamos buscar algún tipo de mediatriz ficticia que trace una propuesta equilibrada y ética. En el pluralismo moral, son los valores los que deben ser...
En Educar con la Eneida , Diego Cuevas Gámez propone la Eneida como una fuente de inspiración pedagógica y vital, un mapa simbólico del que extraer claves para educar y educarnos. Educar, en el sentido más profundo, es ayudar a resolver problemas: emocionales, personales, relacionales, existenciales. Y Eneas vive resolviendo problemas, en la acción, sin certezas absolutas,...
Este libro colectivo invita a repensar los espacios urbanos y escolares como escenarios para la transformación educativa, social y ecológica. A través de las reflexiones de distintos especialistas, la obra aborda cómo la comprensión del potencial de estos lugares impulsa procesos de cambio orientados a la convivencia, el bienestar, la inclusión, la coeducación y la innovación p...
Concepción Naval Durán / Juan Luis Fuentes Gomez-Calcerrada
Habitar el mundo en armonía con los otros constituye una de las tareas más complejas a la que está llamado el ser humano. Una tarea que se actualiza de generación en generación y que reclama nuestra atención como sociedad. Las coordenadas sociohistóricas actuales demandan considerar de nuevo los fundamentos clásicos del civismo y su articulación pedagógica, así como comprender ...
Nunca ha sido tan fácil parecer que se sabe. Asistimos a un momento inédito en el que alguien puede presentar resultados brillantes sin haber pasado por el proceso de aprender. En muchas aulas ya no está claro si los estudiantes están pensando o simplemente entregando trabajos que impresionan. Durante años, la preocupación fue que reprodujeran información de internet sin compre...
Este libro no va dirigido a todos. Esta vez es para Profesores, Directivos, Instituciones y Fundaciones, Consejerías y Ministerios de Educación, familias y alumnos que quieren hacer real una escuela a la altura de la complejidad de los tiempos. Para los que quieren querer. Desde hace 5 años las arcix notamos necesidad de reconectarnos (¿cuánto tiempo hace que no recordamos por ...
M. Carme Boqué I Torremorell / Maria Carme Boque Torremorrel / Maria Carme Boque
La educación socioemocional forma parte de la formación integral de las personas y está totalmente integrada en la vida de la escuela. Erróneamente se piensa que la alegría y la felicidad no tienen relación alguna con el rendimiento académico, algo que la Unesco desmiente reclamando a los sistemas educativos del mundo que desarrollen políticas centradas en la felicidad del alum...
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https://www.troa.es/libro/escuchar-a-los-ninos-y-ninas-acerca-del-porno_16383421638342Escuchar a los Niños y Niñas Acerca del PornoCada vez más niños, niñas y adolescentes entran en contacto con contenidos sexuales a través de las pantallas, a menudo antes de disponer de un marco emocional y simbólico que les permita comprender lo que ven. La respuesta adulta suele oscilar entre la alarma, la prohibición o el silencio, estrategias que, en vez de proteger, aumentan confusión y soledad. Este libro propone un enfoque distinto, basado en la experiencia clínica y en el conocimiento psicológico: escuchar la vivencia subjetiva de los niños y niñas como punto de partida para el acompañamiento, la prevención y el cuidado. Lejos de explicar el porno o normalizarlo, el texto invita a abrir espacios de diálogo respetuosos, ajustados a la edad y al desarrollo emocional, que permitan transformar una experiencia muda en una experiencia pensada y compartida. Dirigido a familias, centros educativos y profesionales, ofrece un marco claro para abordar un tema complejo sin moralizar ni alarmar, favoreciendo bienestar emocional y vínculos seguros. Porque, "Una niña o un niño escuchado, no queda atrapado por las imágenes". https://www.troa.es/imagenes/9788427/978842773414.webp17.5818.505.000.92OutOfStockLibroshttps://www.troa.es/imagenes/9788427/978842773414.webp1636149163752816319061620397163040716190261618012162039516203981620399
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