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Guía de Aprendizaje-Servicio Universitario

Cesar Martín Gómez / Natalia Verea Garcia / Elena Arbues Radigales

La Universidad de Navarra, en coherencia con su misión de servicio a la sociedad y su compromiso con la formación integral de los estudiantes, impulsa metodologías docentes que favorezcan un aprendizaje profundo, significativo y orientado al bien común. En este marco, el Aprendizaje-Servicio (ApS) constituye una propuesta pedagógica especialmente valiosa, al integrar de forma a...

Editorial:
Eunsa
Año de edición:
2026
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-313-4092-6
Páginas:
52
Encuadernación:
Rústica
Idioma:
Español
-5%
9,41 €
IVA incluido
9,90 €
Disponible en almacén
Entrega estimada el día 10/11/2026
Disponibilidad en librería
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La Universidad de Navarra, en coherencia con su misión de servicio a la sociedad y su compromiso con la formación integral de los estudiantes, impulsa metodologías docentes que favorezcan un aprendizaje profundo, significativo y orientado al bien común. En este marco, el Aprendizaje-Servicio (ApS) constituye una propuesta pedagógica especialmente valiosa, al integrar de forma articulada el aprendizaje académico con la implicación social, mediante la realización de proyectos solidarios vinculados a necesidades reales del entorno.

Esta guía tiene como finalidad acompañar al profesorado en la incorporación del ApS en su práctica docente e investigadora, ofreciéndole un marco conceptual claro, orientaciones prácticas y ejemplos inspiradores. Se trata de una herramienta que pretende facilitar el diseño de experiencias educativas que promuevan el desarrollo de competencias disciplinares, profesionales y éticas, al tiempo que fortalecen el compromiso cívico de los estudiantes y su sensibilidad ante los desafíos sociales actuales.

Reseña del Editor

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