Guía para el Profesor de Idiomas
Didáctica del Español y Segundas Lenguas
Maximiano Cortes Moreno
El propósito del libro es ofrecer unas orientaciones sobre las cuestiones básicas en la enseñanza de un idioma: programar una clase o un curso; enseñar gramática, léxico, pronunciación, cultura; enseñar a leer, a escribir, a conversar; corregir y evaluar; sacar el máximo rendimiento del ordenador, del vídeo, de las canciones, de los juegos, de la literatura; conocer los métodos...
El propósito del libro es ofrecer unas orientaciones sobre las cuestiones básicas en la enseñanza de un idioma: programar una clase o un curso; enseñar gramática, léxico, pronunciación, cultura; enseñar a leer, a escribir, a conversar; corregir y evaluar; sacar el máximo rendimiento del ordenador, del vídeo, de las canciones, de los juegos, de la literatura; conocer los métodos de enseñanza de idiomas, desde el método clásico hasta los enfoques comunicativos y por tareas; etc. Se trata de que el lector se familiarice con unos conceptos, técnicas, teorías, etc., un amplio marco de referencia, para después poder reflexionar sobre su propio modo de enseñar y mejorar día a día, aprendiendo de su propia experiencia.
Reseña del Editor
Abreviaturas empleadas en esta obra
Prólogo
1. Conceptos preliminares
2. Programación: teoría y práctica
3. Factores condicionantes del proceso instructivo
4. Aspectos específicos del proceso instructivo
5. Recursos materiales
6. Valoración del proceso instructivo
7. Opciones metodológicas
Referencias bibliográficas
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