INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL

La tesis del libro es que se puede desarrollar sistemáticamente y de un modo muy sencillo la fortaleza interior de los niños y de los jóvenes, a través de la relajación, el cultivo de la contemplación, el desarrollo de la atención y la educación emocional. Lleva prólogo de Daniel Goleman, autoridad de reconocido prestigio en el tema de la inteligencia emocional.
El éxito no estriba sólo en tener una buena capacidad intelectual; requiere además un buen control emocional y aumentar la capacidad de cooperación y empatía con los demás. Se trata, pues, de aprovechar las edades en las que el cerebro tiene una gran plasticidad. Se proponen planes de aprendizaje social adaptados a los planes de estudio de cada centro educativo; son técnicas y estrategias para serenar la mente, relajar el cuerpo e identificar y emplear las emociones con más eficacia. Se adjuntan dos CD con ejercicios para realizar los padres con los hijos. Estas prácticas se han experimentado en doce escuelas de la Zona Cero de Manhattan, después del atentado terrorista a las Torres Gemelas.

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