La Clase
Francois Bégaudeau
La obra narra el desarrollo cotidiano de las clases en un centro público parisino de enseñanza secundaria, desde la doble perspectiva de profesores y alumnos, inmigrantes estos últimos en su gran mayoría.La obra tiene un tratamiento narrativo netamente realista que responde a un propósito de fondo muy crítico, expresado en términos de ácida ironía. Los docentes, tanto los jóven...
La obra narra el desarrollo cotidiano de las clases en un centro público parisino de enseñanza secundaria, desde la doble perspectiva de profesores y alumnos, inmigrantes estos últimos en su gran mayoría.
La obra tiene un tratamiento narrativo netamente realista que responde a un propósito de fondo muy crítico, expresado en términos de ácida ironía. Los docentes, tanto los jóvenes entusiastas como los expertos veteranos, están llenos de buenas intenciones y desean luchar contra el desaliento y los salarios insuficientes. Los alumnos, en plena adolescencia y en proceso de adaptación a una sociedad distinta de aquella de donde proceden sus raíces familiares y culturales, oscilan entre la rebeldía o el rechazo hastiado, sometiendo a prueba la paciencia de los profesores y su propia capacidad de resistir a ésta. La acción, ceñida al ámbito escolar, se desarrolla a base de diálogos donde predomina el argot juvenil de barrio, reproducido con gran precisión terminológica, a veces bastante obscena, que va en detrimento de la calidad estilística del texto. El interés del libro es más testimonial y sociológico que plenamente literario, y su lectura, aunque en algunos momentos es divertida e ingeniosa, no puede considerarse propiamente amena, sino inquietante por su franqueza, cruda y en cierto modo pesimista.
Tercera novela del autor (Francia, 1971), profesor y periodista además de escritor, que ha obtenido con ella en 2006 el premio France Culture-Telerama y que ha sido guionista y actor en su versión cinematográfica, ganadora de la Palma de Oro del Festival de Cannes en 2008.
© Reseñas bibliográficas Fundación Troa
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