LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS
ESTADO DE LA CUESTIÓN Y LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Luis Carlos Contreras Gonzalez15,01 €
- Editorial: UNIVERSIDAD DE HUELVA
- Año de edición: 1999
- Materia: Pedagogía
- ISBN: 978-84-95089-23-6
- Páginas: 230
- Encuadernación: Rústica
- Colección: < Genérica >
- Idioma: Español
15,01 €
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Se recogen las aportaciones que profesores de Primaria, Secundaria y Universidad (de España y Portugal) presentaron a un encuentro sobre Formación (Inicial y Permanente) de profesores de Matemáticas, analizándose críticamente los modelos formativos de ambos paises.
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