La Literatura Infantil y Juvenil en la Guerra Civil

Gustavo Martín Garzo

Su título proviene de una hermosa metáfora del propio autor: los cuentos tradicionales no son simples pasatiempos, sino verdaderas casas de palabras; refugios habitables diseñados para proteger a los seres humanos de las incertidumbres, las angustias y los dolores de la vida.El autor defiende la necesidad de recuperar los relatos populares antiguos (como los de los hermanos Gri...

Antoine De Saint-Exupéry

Una edición esmerada que reproduce fielmente la versión original de 1943 e incluye un novedoso y detallado estudio sobre los dibujos del autor. "El Principito", considerada como una de las obras más influyentes de la literatura y traducida a más de 250 idiomas, llega ahora en una nueva edición de coleccionista de la mano de Joëlle Eyhéramonno, experta en la figura de Antoine de...

Eduardo Vidal-Abarca Gámez

La comprensión tiene un impacto fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en los aprendizajes complejos, es decir, aquellos que requieren entender y actuar sobre la realidad. Cómo comprendemos, qué falla cuando no comprendemos bien o cómo interaccionan las expectativas, las emociones y la motivación con los procesos cognitivos implicados son cuestiones cla...

Paloma Jover Gomez Ferrer

Este libro plantea propuestas para contribuir, desde el ámbito educativo, a la formación de lectores literarios a través del desarrollo de habilidades de interpretación de textos, del hábito lector y del gusto por la lectura. Para ello es clave que toda la comunidad educativa se implique en conocer los contextos de partida, seleccionar libros con criterio y cuidar la mediación ...

Colectivo Acelij

¿En qué escenarios se mueven hoy los autores especializados en literatura infantil y juvenil ¿Todo son oportunidades para ellos En el sector editorial actual los libros para niños y jóvenes son los que más se venden, así que, por ese lado, podríamos decir que sí. Pero ¿es oro todo lo que reluce ¿O también les acechan amenazas importantes ¿La inteligencia artificial está aquí pa...

Antonio Rubio

El comienzo de todas las literaturas es folclore traducido a signos gráficos. (Vladimir Propp) Una madre que acuna a su hijo en brazos, un corro de niños y niñas que giran y giran agarrados de la mano en un círculo perfecto. Momentos vitales a lo largo de la infancia, como saltar a la comba, echar a suertes, nombrar el mundo, invocar la lluvia, unidos por un elemento común: la ...

Colectivo Acelij

Como todo escritor, el escritor que escribe para niños y jóvenes tiene un máximo afán: escribir literatura. Pero, además, no debe olvidar jamás la responsabilidad añadida a la que se enfrenta: si desenfoca la mira de su cámara y deja de centrarla en ese lector niño, lo perderá irremediablemente. Por el contrario, si centra el objetivo en él y lo atrapa, este lector primerizo se...

Joan Portell Rifa / Cristina Correro Iglesias

La literatura infantil i juvenil viu un dels millors moments de la seva història i cada vegada és més difícil la tasca dels mediadors -mestres, bibliotecaris, pares i mares, etc.- a l'hora de conèixer i recomanar els títols més adequats a cada lector. Amb la idea d'ajudar a encomanar el gust per la lectura, Cristina Correro i Joan Portell proposen un recorregut per l'univers li...

Juan José Lage Fernández

Ningún docente con los que he compartido años de infancia y juventud tuvo la capacidad o voluntad de transmitirme la pasión por la lectura, todos ellos más obsesionados por la historia de la literatura, y el consiguiente atiborramiento de apuntes, nombres y títulos, que por la educación literaria o fomento de la sensibilidad lectora. La expresión «animación a la lectura» se ha ...

Teoría y didáctica de la literatura infantil y juvenil por su carácter divulgativo, por su ordenación sistemática y por las actividades que figuran al final de ocho unidades constituye un texto de consulta para cualquier docente interesado en esta materia. Se trata de una exposición de los aspectos más importantes de la literatura infantil y juvenil.En la primera unidad se fija...