LA MUSICA Y EL CEREBRO

Síntesis de los recientes descubrimientos sobre el funcionamiento del cerebro en la actividad musical y su posible aplicación al aprendizaje infantil. En el libro se explican las causas neurológicas que impiden la adaptación de los niños a ciertas formas de aprendizaje musical. Para el autor, un ser humano equilibrado hace funcionar de manera alternada o simultánea los dos hemisferios cerebrales. Por ello, interesa una pedagogía diversificada, con unas normas que se adapten a los distintos modos de aprender que tienen los niños. El estudio se desarrolla en un nivel experimental.

© Reseñas bibliográficas Fundación Troa