La Universidad de Quinta Generación
Un Paradigma Centrado en la Persona
Magdalena Alejandra Gaete-Sepulveda
Hacia la universidad de quinta generación (5GU) es una obra que propone un marco de gobernanza transformador para las instituciones de educación superior, capaz de responder a los retos de la sostenibilidad, la reflexividad digital y la co-creación con múltiples grupos de interés. Partiendo de un recorrido histórico desde la Universidad 1.0, centrada en la preservación del cono...
Hacia la universidad de quinta generación (5GU) es una obra que propone un marco de gobernanza transformador para las instituciones de educación superior, capaz de responder a los retos de la sostenibilidad, la reflexividad digital y la co-creación con múltiples grupos de interés. Partiendo de un recorrido histórico desde la Universidad 1.0, centrada en la preservación del conocimiento, hasta la Universidad 5.0, el texto presenta un modelo centrado en la persona y en la sostenibilidad integral como ejes de la misión universitaria.
El modelo 5GU es un marco transformador que integra la sostenibilidad, la co-creación con múltiples grupos de interés y el liderazgo ético. Integra la docencia, la investigación, el compromiso comunitario y las relaciones con stakeholders, alineando valores y acciones con el bienestar social y ambiental. Basado en la síntesis de literatura sobre gobernanza, capital relacional, universidad emprendedora y el modelo de innovación de la quíntuple hélice, la obra propone una hoja de ruta prospectiva que redefine el papel de la universidad en el contexto de la Industria 5.0 y la Sociedad 5.0.
A través de un análisis de prospectiva, de la exploración sistemática de tendencias emergentes (horizon scanning) y de una revisión integradora de la literatura, se presenta un ciclo de gobernanza compuesto por siete pasos, alineado con los criterios ESG (ambientales, sociales y de gobernanza). Este ciclo se acompaña de la identificación de condiciones habilitadoras esenciales, como el liderazgo ético y el capital relacional, que facilitan la implantación efectiva del modelo y su sostenibilidad en el tiempo, mostrando cómo los principios 5GU (sostenibilidad integrada, participación de los grupos de interés y gobernanza adaptativa) se traducen en prácticas reales.
La obra culmina ofreciendo orientaciones para investigaciones futuras que validen y refinen el modelo en distintos contextos socioeconómicos y culturales. Su propósito es guiar a las universidades hacia un paradigma de gobernanza centrado en la persona, resiliente y éticamente sólido, que amplifique su impacto social y contribuya de manera decisiva al desarrollo sostenible.
Reseña del Editor
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