LAS CRÓNICAS DE LA SEÑORITA HEMPEL

Narra esta novela siete episodios de la vida de una joven profesora que da clase de Lengua a adolescentes en un colegio privado norteamericano. Escenas propias del acontecer cotidiano de las tareas de aula, relaciones entre los distintos profesores del centro y referencias de carácter privado, familiar y amoroso de la protagonista, centran el argumento.
La obra, segunda publicada por la autora (Houston, 1972) constituye un reflejo realista, teñido de humor caricaturesco, de las complejidades y problemática de la labor docente en los momentos actuales. La señorita Hempel, hija de padre anglosajón y madre de origen chino, es una maestra afable a la que le preocupa más el desarrollo intelectual de sus alumnos y la buena relación con ellos que el grado de conocimiento de la asignatura que estos sean capaces de obtener. Educar es un talento que va más allá de la mera enseñanza de una materia concreta y que hace que los escolares recuerden al profesor, aunque hayan olvidado, al paso de los años, la materia tratada en sus clases. El estilo, sencillo y directo, transmite con eficacia los rasgos ambientales y los rasgos psicológicos de los personajes pero la obra, al margen del acertado enfoque de la labor pedagógica y del valor que se concede a los vínculos familiares, resulta un tanto prosaica en su temática. Todo en ella es demasiado anecdótico y de escaso relieve humano e, incluso, cuenta con alguna escena moralmente permisiva.

© Reseñas bibliográficas Fundación Troa