Lengua Castellana y Literatura Contexto 4ª eso
Projecte Contexto
Leonardo Gómez Torrego / Manuel Casado / Eugenio Bustos Gisbert / Mercedes López Suárez
Unidad 1<br><br>Literatura:<br><br>Título: Libertad, libertad, libertad.<br><br>El contexto cultural: ¿Es posible definir el Romanticismo? La ideología romántica.<br><br>Géneros: Caracteres de la poesía romántica. La poesía romántica europea.<br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Samuel Taylor Colerid...
Unidad 1<br><br>Literatura:<br><br>Título: Libertad, libertad, libertad.<br><br>El contexto cultural: ¿Es posible definir el Romanticismo? La ideología romántica.<br><br>Géneros: Caracteres de la poesía romántica. La poesía romántica europea.<br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Samuel Taylor Coleridge: Balada del anciano marinero.<br><br>Tipología textual: El acta.<br><br>Técnicas: <br><br>El trabajo de investigación: La información digital (1).<br><br>Lengua:<br><br>Una lengua con historia: El español actual. De la Ilustración a las Cortes de Cádiz. <br><br>Gramática: El texto como unidad lingüística.<br><br>Léxico: Variedades sociales.<br><br>Norma: El verbo callar. Cuestiones previas sobre las abreviaturas.<br><br><br><br>Unidad 2<br><br>Literatura:<br><br>Título: escenario romántico.<br><br>El contexto cultural: El pensamiento romántico. Las artes. La cultura impresa.<br><br>Géneros: La prosa El teatro. Víctor Hugo. La renovación del teatro.<br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Walter Scott: Ivanhoe.<br><br>Tipología textual: El contrato.<br><br>Técnicas:<br><br>El trabajo de investigación: La información digital (2).<br><br>Lengua:<br><br>Una lengua con historia: El desarrollo del lenguaje político en el siglo XIX: causas históricas. El léxico político del siglo XIX.<br><br>Gramática: El sentido del texto.<br><br>Léxico: Los registros lingüísticos.<br><br>Norma: El verbo quedarse. Reglas para la formación de abreviaturas.<br><br><br><br>Unidad 3<br><br>Literatura:<br><br>Título: Poesía... eres tú. <br><br>El contexto cultural: España ante el siglo XIX.<br><br>Géneros: La poesía romántica española. Dos romanticismos: Espronceda y Rosalía de Castro. Gustavo Adolfo Bécquer. <br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Gustavo Adolfo Bécquer: Rimas.<br><br>Tipología textual: El informe.<br><br>Técnicas:<br><br>El trabajo de investigación: Internet (1).<br><br>Lengua:<br><br>Una lengua con historia: La lengua durante el Romanticismo. La expresión de los sentimientos. <br><br>Gramática: El emisor.<br><br>Léxico: Los tecnicismos.<br><br>Norma: El verbo abastecer. Reglas para la formación de plural en las abreviaturas.<br><br><br><br>Unidad 4<br><br>Literatura:<br><br>Título: El mundo todo es máscaras.<br><br>El contexto cultural: Difusión popular de las ideas.<br><br>Géneros: La prosa romántica española. El teatro romántico. Larra, biografía legendaria del primer periodista.<br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: José Zorrilla: Don Juan Tenorio.<br><br>Tipología textual: El currículum vitae.<br><br>Técnicas:<br><br>El trabajo de investigación: Internet (2).<br><br>Lengua:<br><br>Una lengua con historia:<br><br>La literatura costumbrista y la sociedad. El léxico de la vida social.<br><br>Gramática: El receptor.<br><br>Léxico: Los neologismos.<br><br>Norma: El verbo obsequiar. Distinción entre abreviaturas, símbolos y siglas.<br><br><br><br>Unidad 5<br><br>Literatura:<br><br>Título: Un espejo a lo largo del camino.<br><br>El contexto cultural: El interés por la realidad.<br><br>Géneros: Realismo y Naturalismo, Émile Zola, Parnasianismo y Baudelaire.<br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Gustave Flaubert: Madame Bovary.<br><br>Tipología textual: La crónica.<br><br>Técnicas:<br><br>El trabajo de investigación: Internet (3).<br><br>Lengua:<br><br>Una lengua con historia: La Real Academia Española en el siglo XIX. La unidad del idioma. <br><br>Gramática: El contexto.<br><br>Léxico: Latinismos y helenismos.<br><br>Norma: Deber + infinitivo. Deber de + infinitivo. Definición de siglas y acrónimos.<br><br><br><br>Unidad 6<br><br>Literatura:<br><br>Título: La heroica ciudad dormía la siesta...<br><br>El contexto cultural: La novela un género romántico y burgués.<br><br>Géneros: Caracteres de la novela. Evolución de la novela realista: los autores. Emilia Pardo Bazán.<br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Emilia Pardo Bazán: Los pazos de Ulloa.<br><br>Tipología textual: La noticia.<br><br>Técnicas:<br><br>El trabajo de investigación: CD-ROM (1).<br><br>Lengua:<br><br>Una lengua con historia: El lenguaje literario del Realismo. Contar la realidad.<br><br>Gramática: Relaciones de forma y contenidos entre los signos.<br><br>Léxico: Los elementos compositivos griegos y latinos.<br><br>Norma: Estar + gerundio. Llevar + gerundio. Ortografía y pronunciación de siglas y acrónimos.<br><br><br><br>Unidad 7<br><br>Literatura:<br><br>Título: La esperanza era del progreso.<br><br>Contexto cultural: La cultura en la España de Galdós: confluencia de tres generaciones.<br><br>Géneros: Leopoldo Alas, Clarín. Benito Pérez Galdós. Clasificación de las novelas.<br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Benito Pérez Galdós: Fortunata y Jacinta.<br><br>Tipología textual: La entrevista. <br><br>Técnicas:<br><br>El trabajo de investigación: CD-ROM (2). <br><br>Lengua:<br><br>Una lengua con historia: El catalán, el gallego y el vasco en la Edad Moderna. El renacer de las lenguas vernáculas. <br><br>Gramática: Propiedades del texto: coherencia y cohesión. <br><br>Léxico: El sufijo -trón. Siglas y acrónimos.<br><br>Norma: Estar siendo + participio. Distinción entre siglas y abreviaturas.<br><br><br><br>Unidad 8<br><br>Literatura:<br><br>Título: Fin de siglo, inicio de la modernidad.<br><br>El contexto cultural: La crisis de fin de siglo. <br><br>Géneros: 98 y regeneracionismo. Los autores de fin de siglo. Antonio Machado. <br><br>Textos:<br><br>Lectura y comentario: Antonio Machado: Campos de Castilla.<br><br>Tipología textual: El reportaje.<br><br>
Reseña del Editor
Unidad 1
Literatura:
Título: Libertad, libertad, libertad.
El contexto cultural: ¿Es posible definir el Romanticismo? La ideología romántica.
Géneros: Caracteres de la poesía romántica. La poesía romántica europea.
Textos:
Lectura y comentario: Samuel Taylor Coleridge: Balada del anciano marinero.
Tipología textual: El acta.
Técnicas:
El trabajo de investigación: La información digital (1).
Lengua:
Una lengua con historia: El español actual. De la Ilustración a las Cortes de Cádiz.
Gramática: El texto como unidad lingüística.
Léxico: Variedades sociales.
Norma: El verbo callar. Cuestiones previas sobre las abreviaturas.
Unidad 2
Literatura:
Título: escenario romántico.
El contexto cultural: El pensamiento romántico. Las artes. La cultura impresa.
Géneros: La prosa El teatro. Víctor Hugo. La renovación del teatro.
Textos:
Lectura y comentario: Walter Scott: Ivanhoe.
Tipología textual: El contrato.
Técnicas:
El trabajo de investigación: La información digital (2).
Lengua:
Una lengua con historia: El desarrollo del lenguaje político en el siglo XIX: causas históricas. El léxico político del siglo XIX.
Gramática: El sentido del texto.
Léxico: Los registros lingüísticos.
Norma: El verbo quedarse. Reglas para la formación de abreviaturas.
Unidad 3
Literatura:
Título: Poesía... eres tú.
El contexto cultural: España ante el siglo XIX.
Géneros: La poesía romántica española. Dos romanticismos: Espronceda y Rosalía de Castro. Gustavo Adolfo Bécquer.
Textos:
Lectura y comentario: Gustavo Adolfo Bécquer: Rimas.
Tipología textual: El informe.
Técnicas:
El trabajo de investigación: Internet (1).
Lengua:
Una lengua con historia: La lengua durante el Romanticismo. La expresión de los sentimientos.
Gramática: El emisor.
Léxico: Los tecnicismos.
Norma: El verbo abastecer. Reglas para la formación de plural en las abreviaturas.
Unidad 4
Literatura:
Título: El mundo todo es máscaras.
El contexto cultural: Difusión popular de las ideas.
Géneros: La prosa romántica española. El teatro romántico. Larra, biografía legendaria del primer periodista.
Textos:
Lectura y comentario: José Zorrilla: Don Juan Tenorio.
Tipología textual: El currículum vitae.
Técnicas:
El trabajo de investigación: Internet (2).
Lengua:
Una lengua con historia:
La literatura costumbrista y la sociedad. El léxico de la vida social.
Gramática: El receptor.
Léxico: Los neologismos.
Norma: El verbo obsequiar. Distinción entre abreviaturas, símbolos y siglas.
Unidad 5
Literatura:
Título: Un espejo a lo largo del camino.
El contexto cultural: El interés por la realidad.
Géneros: Realismo y Naturalismo, Émile Zola, Parnasianismo y Baudelaire.
Textos:
Lectura y comentario: Gustave Flaubert: Madame Bovary.
Tipología textual: La crónica.
Técnicas:
El trabajo de investigación: Internet (3).
Lengua:
Una lengua con historia: La Real Academia Española en el siglo XIX. La unidad del idioma.
Gramática: El contexto.
Léxico: Latinismos y helenismos.
Norma: Deber + infinitivo. Deber de + infinitivo. Definición de siglas y acrónimos.
Unidad 6
Literatura:
Título: La heroica ciudad dormía la siesta...
El contexto cultural: La novela un género romántico y burgués.
Géneros: Caracteres de la novela. Evolución de la novela realista: los autores. Emilia Pardo Bazán.
Textos:
Lectura y comentario: Emilia Pardo Bazán: Los pazos de Ulloa.
Tipología textual: La noticia.
Técnicas:
El trabajo de investigación: CD-ROM (1).
Lengua:
Una lengua con historia: El lenguaje literario del Realismo. Contar la realidad.
Gramática: Relaciones de forma y contenidos entre los signos.
Léxico: Los elementos compositivos griegos y latinos.
Norma: Estar + gerundio. Llevar + gerundio. Ortografía y pronunciación de siglas y acrónimos.
Unidad 7
Literatura:
Título: La esperanza era del progreso.
Contexto cultural: La cultura en la España de Galdós: confluencia de tres generaciones.
Géneros: Leopoldo Alas, Clarín. Benito Pérez Galdós. Clasificación de las novelas.
Textos:
Lectura y comentario: Benito Pérez Galdós: Fortunata y Jacinta.
Tipología textual: La entrevista.
Técnicas:
El trabajo de investigación: CD-ROM (2).
Lengua:
Una lengua con historia: El catalán, el gallego y el vasco en la Edad Moderna. El renacer de las lenguas vernáculas.
Gramática: Propiedades del texto: coherencia y cohesión.
Léxico: El sufijo -trón. Siglas y acrónimos.
Norma: Estar siendo + participio. Distinción entre siglas y abreviaturas.
Unidad 8
Literatura:
Título: Fin de siglo, inicio de la modernidad.
El contexto cultural: La crisis de fin de siglo.
Géneros: 98 y regeneracionismo. Los autores de fin de siglo. Antonio Machado.
Textos:
Lectura y comentario: Antonio Machado: Campos de Castilla.
Tipología textual: El reportaje.
Técnicas:
El trabajo de investigación: CD-ROM (3).
Lengua:
Una lengua con historia: La lengua en la primera mitad del siglo XX. La lengua de la modernidad.
Gramática: La referencia.
Léxico: Los anglicismos.
Norma: Pretérito perfecto simple y pretérito perfecto compuesto. Los símbolos.
Unidad 9
Literatura:
Título: ¿Qué tendrá la princesa?
El contexto cultural: La primera mitad del siglo XX. España en el contexto histórico europeo.
Géneros: El modernismo. Los precursores y Rubén Darío. Juan Ramón Jiménez.
Textos:
Lectura y comentario: Juan Ramón Jiménez: Eternidades.
Tipología textual: El debate.
Técnicas:
El trabajo de investigación: La biblioteca informatizada (1).
Lengua:
Una lengua con historia: La diversidad del español. Variedades geográficas. Variedades sociales y estilísticas.
Gramática: El léxico.
Léxico: Origen del léxico jurídico-administrativo.
Norma: En base a / a nivel de. Escritura de los numerales cardinales (1).
Unidad 10
Literatura:
Título: Nivolesco lo mismo que vosotros.
Contexto cultural: La inestable primera mitad de siglo en España.
Géneros: La prosa. El ensayo y el teatro. Ramón María del Valle-Inclán.
Textos:
Lectura y comentario: Ramón María del Valle-Inclán: Luces de bohemia.
Tipología textual: El discurso.
Técnicas:
El trabajo de investigación: La biblioteca informatizada (2).
Lengua:
Una lengua con historia: El largo camino hacia la cooficialidad de las lenguas vernáculas. España, nación plurilingüe.
Gramática: Los marcadores de discurso.
Léxico: Expresiones del léxico jurídico-administrativo.
Norma: Las locuciones (1). Escritura de los numerales cardinales (2).
Unidad 11
Literatura:
Título: Adelante, sin mirar atrás.
El contexto cultural: La Europa de entreguerras.
Géneros: El novecentismo. Géneros y autores. Las vanguardias.
Textos:
Lec
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