- Editorial: EDICIONES ENCUENTRO
- Año de edición: 2018
- Materia: Filosofía de la educación
- ISBN: 978-84-9055-922-2
- Páginas: 172
- Encuadernación: Rústica
- Colección: Educación
- Idioma: Español
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¿Por qué fracasa la educación?, se pregunta el joven filósofo Bellamy, autor de este ensayo que, al decir de los expertos, es uno de los más lúcidos de os últimos años. A lo que responde: por haber renunciado a la tradición cultural.
A su juicio las raíces del error que supone el rechazo de la cultura anterior se encuentran en tres franceses: Descartes (s. XVII), Rousseau (s. XVIII) y Pierre Bourdieu (s. XX). Con itinerarios intelectuales diversos, estos tres autores ven nocivo el peso de la cultura heredada y piensan que su enseñanza es un lastre para los niños. Bordieu, además, como marxista resalta que la cultura está en manos de las clases elevadas: la verdadera causa de la marginación de las clases populares es la dominación de la cultura de las élites en el interior de la escuela y en los criterios de selección.
Bellamy en cambio defiende que el ser humano es, por naturaleza, un ser de cultura: es a través del encuentro con lo que otro le transmite como lleva a cabo su humanidad. Sin los demás, ningún ser humano se realizaría, ni podría pensar. Los padres no limitan la autonomía de sus hijos al transmitirles valores y costumbres, sino que les ofrecen la condición esencial para que nazca y crezca su libertad.
Un libro claro, riguroso y bien escrito. No es una reflexión más sobre la crisis de la educación, sino una alternativa inspiradora para padres, profesores y responsables de las políticas educativas.
TROA
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