Trabajo de carácter divulgativo acerca de los beneficios o perjuicios que conlleva el sistema de separación por sexos en los centros escolares. Su propósito es ofrecer a padres y educadores instrumentos para decidir qué tipo de escuela, mixta o separada, parece ser más adecuada para sus hijos.Coeducación y separación se examinan y analizan en sus peculiaridades propias y se def...
Trabajo de carácter divulgativo acerca de los beneficios o perjuicios que conlleva el sistema de separación por sexos en los centros escolares. Su propósito es ofrecer a padres y educadores instrumentos para decidir qué tipo de escuela, mixta o separada, parece ser más adecuada para sus hijos. Coeducación y separación se examinan y analizan en sus peculiaridades propias y se defiende el derecho a la existencia de ambas como opciones igualmente legítimas, no excluyentes. El democrático derecho a elegir se defiende por encima de razones peculiares, políticas o ideológicas, apoyándose en la libertad de enseñanza prevista por la Constitución española vigente. La autora exige, además, que este derecho a elegir se refiera no sólo a colegios privados sino también a la enseñanza pública, que actualmente carece de centros separados. La obra, escrita en términos muy claros y directos y basada en argumentos sólidos y objetivos, resulta interesante como aportación a actitudes educativas más abiertas y plurales donde se brinden todo tipo de oportunidades a todo tipo de necesidades.
Una aventura matinal plena de presses, parades i molta dolçor: perquè arribar junts a lescola, fins i tot corrent, sempre és el millor moment del dia.Cada matí, la mare ossa repeteix la mateixa cantarella: Au, vinga, va! Que el camí és llarg i sempre toca fer alguna parada! Aquesta és la història dun de tants matins atrafegats abans darribar a lescola, i la dolçor darribar-hi j...
Partiendo del concepto de sostenibilidad como el instrumento conceptual más adecuado para afrontar los retos de la situación de la Escuela Católica, la intención de este libro consiste en ofrecer caminos para afrontar el presente y el futuro desde el convencimiento experiencial de que el carisma de la Escuela Católica posee recursos inmejorables para responder con originalidad ...
Miguel Angel Moral Salvidegoitia / Leire Itziar Uriarte Bilbao
¿Por qué un centro educativo con un proyecto educativo definido y que ha obtenido diversos reconocimientos nacionales e internacionales decide implantar Montessori en el siglo XXI? ¿Cuál ha sido el proceso de reflexión y de toma de decisiones que se ha llevado a cabo? ¿Cuáles son los elementos clave del sistema Montessori? ¿Cómo se llevó a cabo su implantación e integración en ...
Las parroquias rurales del concejo de Gijón fueron dotadas de escuelas de Primeras Letras a partir de mediados del siglo xix, siendo este un proceso lento pero continuado hasta la década de 1970, cuando la reforma educativa las dejó obsoletas. El presente trabajo repasa la historia de estos edificios, desde los primeros e improvisados modelos hasta las escuelas construidas segú...
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https://www.troa.es/libro/los-ninos-con-los-ninos-las-ninas-con-las-ninas_370073370073Los Niños con los Niños, las Niñas con las NiñasTrabajo de carácter divulgativo acerca de los beneficios o perjuicios que conlleva el sistema de separación por sexos en los centros escolares. Su propósito es ofrecer a padres y educadores instrumentos para decidir qué tipo de escuela, mixta o separada, parece ser más adecuada para sus hijos. Coeducación y separación se examinan y analizan en sus peculiaridades propias y se defiende el derecho a la existencia de ambas como opciones igualmente legítimas, no excluyentes. El democrático derecho a elegir se defiende por encima de razones peculiares, políticas o ideológicas, apoyándose en la libertad de enseñanza prevista por la Constitución española vigente. La autora exige, además, que este derecho a elegir se refiera no sólo a colegios privados sino también a la enseñanza pública, que actualmente carece de centros separados. La obra, escrita en términos muy claros y directos y basada en argumentos sólidos y objetivos, resulta interesante como aportación a actitudes educativas más abiertas y plurales donde se brinden todo tipo de oportunidades a todo tipo de necesidades. https://www.troa.es/imagenes/9788496/978849641661.webp14.2515.005.000.75InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788496/978849641661.webp16053891510382139472013836251043917982341982340982335982333943670
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