Empezamos esta revisión de los 25 años dedicados a la museografía,precisamente con la investigación, como no podía ser de otra forma, ya que es labase sobre la que se sustenta todo el proyecto tanto en su faceta docenteteórica como en la experimental.El título lo dice todo, Del templo al laboratorio; ese ha sido el gran cambio deactitud con respecto a mis comienzos a mediados d...
La Bibliometría es un área de conocimiento cuyo objeto de estudio son las características bibliográficas de las publicaciones científicas, con el propósito de analizar los patrones de producción, difusión y uso de la literatura científica; realizar inferencias acerca de la dimensión social de los agentes científicos que participan en las actividades de investigación; y disponer...
A menudo, cuando opositores y opositoras deciden dar el paso de presentarse a unas pruebas selectivas para trabajar en la Administración pública, se encuentran de golpe en un mundo del que lo desconocen prácticamente todo y pueden sentirse abrumados ante la perspectiva de enfrentarse a lo desconocido. Esta Guía del opositor a bibliotecas propone un método para ayudarles a mover...
El infante don Luis de Borbón Farnesio, hijo varón menor de Felipe V e Isabel de Farnesio, que con catorce años ya ostentaba los cargos de arzobispo de Toledo y Sevilla y cardenal, es una de las figuras más interesantes de la familia real durante el siglo XVIII. De su madre heredó el afán coleccionista y el amor por las artes. Abandonada la carrera eclesiástica y convertido en ...
En el entorno actual de la evaluación y la investigación, donde la cantidad de publicaciones y datos es abrumadora, este libro emerge como una guía indispensable para adentrarse en el universo inabarcable de fuentes bibliométricas. Aquí, el lector encontrará una guía esencial para entender la evolución de las fuentes bibliométricas, desde sus raíces históricas hasta las innovac...
Este libro establece cinco principios clave de la bibliometría evaluativa, actualizados para alinearse con los recientes avances tecnológicos y los cambios en los métodos de evaluación de la investigación que están emergiendo con los nuevos marcos, como los propuestos por CoARA. Tomando como punto de partida los fundamentos establecidos por el CWTS de la Universidad de Leiden, ...
Una fascinante exploración de la historia de las bibliotecas y de las personas que las construyeron, desde el mundo antiguo hasta la era digital.Famosas en todo el mundo conocido, celosamente guardadas por coleccionistas privados, construidas a lo largo de siglos, destruidas en un solo día, ornamentadas con pan de oro y frescos, o llenas de sacos de judías y dibujos infantiles:...
Las intensas y velocísimas transformaciones del ambiente tecnológico-cultural que habitamos nos obligan a una reflexión arqueológica sobre las funciones que llamamos archivar, desarchivar, anarchivar.El proyecto Trans.Arch, financiado por la UE, tiene como objetivo analizar las transformaciones que, sobre todo en el ámbito de lo público, implica la digitalización de saberes o h...
Tendencias actuales de la investigación sobre usuarios de la información recoge trabajos que son resultado de diversas investigaciones en torno al fenómeno de las necesidades de información en distintas comunidades de usuarios. El interés por cómo surgen esas necesidades, así como por el comportamiento informativo adoptado por los usuarios y la satisfacción/insatisfacción respe...
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https://www.troa.es/libro/museos-del-templo-al-laboratorio_554798554798Museos: del Templo Al LaboratorioEmpezamos esta revisión de los 25 años dedicados a la museografía,
precisamente con la investigación, como no podía ser de otra forma, ya que es la
base sobre la que se sustenta todo el proyecto tanto en su faceta docente
teórica como en la experimental.
El título lo dice todo, Del templo al laboratorio; ese ha sido el gran cambio de
actitud con respecto a mis comienzos a mediados de los años 80: ya no entro en
un museo, en una iglesia o en un casco histórico de una ciudad con esa
veneración que incluso se convertía en sumisión; ahora lo hago con una cierta
indiferencia, como el investigador que día a día manipula sus matraces y pipetas
y mira a través del microscopio. ¿Cómo se ha podido llegar a esta situación?
La respuesta es precisamente este libro en donde, paso a paso, se describe el
proceso en cinco capítulos que se corresponden con los cinco periodos
cronológicos transcurridos hasta el momento en el desarrollo del trabajo. Todas
las reflexiones y controversias que sobre el patrimonio y su forma de enseñarlo
se han planteado en estas últimas décadas aquí quedan reflejadas.
He querido que me acompañaran otros profesionales nacionales e
internacionales tanto de las distintas especialidades implicadas, como de
diversas instituciones, universidades, museos y asociaciones culturales. Están
aquí por su seriedad y calidad, no por ningún tipo de similitud ideológica; somos
compañeros de viaje, pero cada uno dirige su propio vehículo y aunque tengo la
seguridad de que todos respetan mi trabajo, solo algunos lo comparten sin fisuras,
otros con reservas y el resto con críticas sumamente acertadas, que agradezco
por la inquietud añadida que me provocan. Tenga pues certeza el lector de que va a
encontrar suficientes motivos para la reflexión. https://www.troa.es/imagenes/9788477/978847737453.webp23.7525.005.001.25OutOfStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788477/978847737453.webp1628054157832915301501524597150631014982871554525145927014334481451322
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