Organización del centro escolar está dirigido principalmente a los alumnos de Grado de Magisterio que se introducen por primera vez en el mundo escolar, ya no como alumnos, sino como futuros educadores. Aquellas acciones ordenadas -o desordenadas-, planificadas -o improvisadas-, siempre con mucha entrega y amor de quienes tienen sus funciones y responsabilidades en los centros ...
Organización del centro escolar está dirigido principalmente a los alumnos de Grado de Magisterio que se introducen por primera vez en el mundo escolar, ya no como alumnos, sino como futuros educadores. Aquellas acciones ordenadas -o desordenadas-, planificadas -o improvisadas-, siempre con mucha entrega y amor de quienes tienen sus funciones y responsabilidades en los centros educativos, pasaron hasta entonces desapercibidas para ellos. No podían apreciar por entonces la importancia que tiene que su cole tenga un Proyecto Educativo que priorice y oriente todas las energías y actividades que se desarrollan en él. Lejos de ellos pensar que los contenidos marcados para su ciclo eran una concreción curricular de las enseñanzas mínimas fijadas por el ministerio y el currículo de su comunidad autónoma. Seguramente sí supieran que su tutor era el que tenía la responsabilidad de hablar con su familia y conocer un poco más su situación personal. Elaborar documentos suele resultar una tarea ardua y desagradable para quienes se dedican a la enseñanza, y sin embargo éstos deberían ser herramientas adecuadas para mejor desarrollar su labor educativa. Sea tal vez por la falta de tiempo, por la prioridad de otras urgencias... o tal vez, porque cuando estudiaron Magisterio les quedaron pocas ganas de saber más sobre la Organización Escolar. En cualquier caso, esperemos que el disponer de unos sencillos apuntes, con las referencias básicas de quienes dedican su labor investigadora a estos temas con mayor profundidad, sirvan para acercarles con curiosidad al apasionante mundo de las vivencias internas de los centros y para iniciarse en la organización y planificación escolar que tan necesaria les resultará en labor profesional.
Nueva edición actualizada de la guía imprescindible para acompañar a tu bebé en sus primeros doce meses de vida De la autora de Qué se puede esperar cuando se está esperando, llega una edición totalmente revisada de la guía más vendida sobre el cuidado del bebé durante su primer año. Conserva el formato mes a mes que ha acompañado a millones de familias e incorpora consejos act...
El neurolibro definitivo que explica lo importante que es el entorno para el neurodesarrollo de tu hijo. Lo que el niño vive durante su desarrollo desde que es un feto moldea su arquitectura cerebral: el cómo pensará y el cómo aprenderá. Comprender lo que está ocurriendo en el cerebro de tu hijo resulta entonces esencial para favorecer las oportunidades de aprendizaje de su inf...
¿Qué aqueja a la educación que no logra vencer la soledad, la violencia, la injusticia o la creciente crisis de salud mental? ¿Qué sucede para que innumerables familias ya no sepan cómo educar a sus hijos? ¿Cómo es posible que personas muy competentes no consigan ser felices? ¿Qué clase de educación impartimos cuando el agotamiento emocional de padres y docentes alcanza niveles...
¿Qué es lo que hace que una educación sea buena? ¿Qué se necesita para considerarse bien educado? El conocimiento, sin duda. Pero los conocimientos se olvidan fácilmente, y los de hoy pueden quedar obsoletos mañana. Las habilidades, especialmente el pensamiento crítico, también son cruciales. Pero sin la motivación adecuada, los graduados pueden no poner en práctica sus habilid...
¿Es posible educar para la ternura y el cuidado mutuo en una sociedad individualista? Miguel Ángel Millán Asín fusiona en este libro el «cuidado» y la «ciudadanía» para ofrecer una guía pedagógica imprescindible a docentes de Primaria y Secundaria. Apoyándose en fascinantes descubrimientos neurocientíficos que demuestran que nuestro cerebro está biológicamente diseñado para la ...
Coordinación de Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás y Eva Urbón Ladrero Diseño e ilustración de cubierta: Alfonso Pinedo Las aulas del siglo XXI son espacios diversos, dinámicos y profundamente humanos. En ellas conviven estudiantes con distin ...
Este libro no tiene soluciones mágicas. No es un manual con pasos infalibles. Y, por mucho que lo intente, no te va a enseñar a educar sin equivocarte. Lo que sí vas a encontrar es un montón de historias. De niños que aprenden a su manera, a su ritmo, y q ...
CRIAR ES DIFÍCIL, PERO SIEMPRE SE PUEDEN APRENDER NUEVAS FORMAS DE HACERLO DESDE EL VÍNCULO, LA COMPRENSIÓN Y EL AMOR REAL Criar no es seguir un manual perfecto, es aprender cada día en medio del cansancio, las dudas y el amor. Este libro te acompañará justo ahí: en la vida real. Pautas reales para madres y padres reales es una guía cercana, honesta y práctica para comprender m...
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https://www.troa.es/libro/organizacion-del-centro-escolar_725115725115Organización del Centro EscolarOrganización del centro escolar está dirigido principalmente a los alumnos de Grado de Magisterio que se introducen por primera vez en el mundo escolar, ya no como alumnos, sino como futuros educadores. Aquellas acciones ordenadas -o desordenadas-, planificadas -o improvisadas-, siempre con mucha entrega y amor de quienes tienen sus funciones y responsabilidades en los centros educativos, pasaron hasta entonces desapercibidas para ellos. No podían apreciar por entonces la importancia que tiene que su cole tenga un Proyecto Educativo que priorice y oriente todas las energías y actividades que se desarrollan en él. Lejos de ellos pensar que los contenidos marcados para su ciclo eran una concreción curricular de las enseñanzas mínimas fijadas por el ministerio y el currículo de su comunidad autónoma. Seguramente sí supieran que su tutor era el que tenía la responsabilidad de hablar con su familia y conocer un poco más su situación personal. Elaborar documentos suele resultar una tarea ardua y desagradable para quienes se dedican a la enseñanza, y sin embargo éstos deberían ser herramientas adecuadas para mejor desarrollar su labor educativa. Sea tal vez por la falta de tiempo, por la prioridad de otras urgencias... o tal vez, porque cuando estudiaron Magisterio les quedaron pocas ganas de saber más sobre la Organización Escolar. En cualquier caso, esperemos que el disponer de unos sencillos apuntes, con las referencias básicas de quienes dedican su labor investigadora a estos temas con mayor profundidad, sirvan para acercarles con curiosidad al apasionante mundo de las vivencias internas de los centros y para iniciarse en la organización y planificación escolar que tan necesaria les resultará en labor profesional. https://www.troa.es/imagenes/9788415/978841538263.webp11.4012.005.000.6InStockLibroshttps://www.troa.es/imagenes/9788415/978841538263.webp1628572161496616179751610377161038216104291620845162340215993121594560
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