PABLO PUDIN COCINERO

Pablo, de once años y medio, tiene dos aficiones: cocinar y ejercer de detective privado. Rosi, su amiga y compañera de clase de quinto de primaria, participa de sus comidas, a cambio de hacerle los deberes de matemáticas, y le ayuda en las tareas de investigación. La obra narra, en paralelo, la confección de nuevas recetas y las pesquisas para aclarar quién ha robado a otra alumna del mismo curso un pequeño colgante de oro. El clima de mutuas sospechas enturbia el ambiente en el aula y los dos protagonistas tienen que actuar deprisa para devolverle la tranquilidad. La acción está bien tramada y la devolución de la joya se lleva a cabo con discreción para no herir susceptibilidades y a la vez, devolver la buena fama a dos niños que se habían convertido, injustamente, en los principales sospechosos. La conclusión de la historia, respecto al daño que hacen los prejuicios y las murmuraciones, es positiva desde el punto de vista educativo. También las recetas de Pablo, incluidas en las páginas finales del libro, resultan útiles para iniciar a los lectores en las habilidades culinarias. Como trasfondo del argumento, se observa que en la situación familiar del protagonista su madre trabaja muchas horas fuera de casa y no tiene apenas tiempo para hacer la comida.

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