Prevenir y Acompañar los Abusos en la Vida Religiosa

PREFACIO, Nathalie Becquart ....................................................................... 5PREVENCIÓN1. LA FORMACIÓN PREVENTIVA EN LA VIDA CONSAGRADA. REFLEXIONES A PARTIR DE UN ESTUDIO DE CASOS DE ABUSOS COMETIDOS POR CLÉRIGOS, Mary Lembo........................................ 111. Introducción ......................................................................................... 112. Formación preventiva ......................................................................... 123. Una formación que integre la dimensión afectiva........................... 134. Una formación preventiva que integre la sexualidad..................... 145. Una formación que integre las emociones........................................ 176. Una formación que integre las necesidades...................................... 197. Una formación preventiva de las actitudes (dinámicas)................. 218. Formación preventiva para formadores ........................................... 229. Educación.............................................................................................. 2310. Construir límites saludables................................................................. 26   Identidad ............................................................................................ 27   Misión-responsabilidad en la atención pastoral ........................... 28   Actitudes.............................................................................................. 2811. Directrices............................................................................................... 34   Directrices para los sacerdotes......................................................... 34   Directrices para las mujeres consagradas ...................................... 3512. Ayuda .................................................................................................... 37Escuchar atentamente............................................................................ 38   Acompañamiento.................................................................................... 39   Cuidado profesional de las mujeres o niñas consagradasen formación........................................................................................... 39   Apoyo espiritual...................................................................................... 4113. Conclusión............................................................................................. 4114. Referencias bibliográficas.................................................................... 422. CONSTRUIR DESDE LOS CIMIENTOS. FORMACIÓN DE LA AFECTIVIDAD Y PREVENCIÓN DE ABUSOS EN LA VIDA CONSAGRADA, Francisco Insa........................................................ 431. De la utopía a la formación de la afectividad................................... 432. Autoridad, servicio y dominio de sí mismo....................................... 46   Autoridad jurídica y moral............................................................... 46   El narcisismo como vulnerabilidad para un mal ejerciciode la autoridad................................................................................... 48   El abuso "con buena voluntad"........................................................ 53   Ventanas abiertas para que entre y salga el aire........................... 54   Celibato, castidad y corazón............................................................. 57   Reflexiones finales............................................................................. 603. Construir una personalidad sólida...................................................... 61   Quererse a uno mismo....................................................................... 61   La vulnerabilidad se llama dependencia......................................... 63   Primado de la conciencia y asertividad.......................................... 64   Reconciliarse con la propia biografía.............................................. 67   Una formación para toda la vida..................................................... 694. De los cimientos al pináculo................................................................ 713. PREVENCIÓN DE LOS ABUSOS EN LA FORMACIÓN INICIAL EN LOS INSTITUTOS RELIGIOSOS FEMENINOS, Claudia Giampietro..... 731. Introducción .......................................................................................... 732. La prevención entre el Derecho universal y el propio...................... 733. Un decálogo de buenas prácticas de protecciónen la formación inicial ........................................................................ 754. Desarrollar sólidos principios de protección en la formación inicial...................................................................... 785. Conclusión ............................................................................................ 836. Referencias bibliográficas.................................................................... 864. FORMACIÓN Y TRANSPARENCIA. UNA REFLEXIÓN DESDE EL DISEÑO PANÓPTICO, Daniel Portillo Trevizo............................... 871. Introducción .......................................................................................... 872. La transparencia ................................................................................... 903. Transparencia y formación pornográfica........................................... 934. Estructura de formación panóptica..................................................... 955. Conclusión ............................................................................................ 1015. LA PREVENCIÓN DEL ABUSO DIGITAL EN LA VIDA RELIGIOSA, Antonio Carrón de la Torre.............................................................. 1031. Lo que ha cambiado en los últimos años........................................... 1042. El impacto de la digitalización en la vida religiosa.......................... 1073. Las peculiaridades del abuso digital .................................................. 1094. Las formas del abuso online........................................................ 110   Sexting sin consentimiento............................................................... 111   Sextorsión........................................................................................... 112   Violencia online en la pareja o expareja........................................ 112   Ciberacoso o Cyberbullying....................................................... 112   Happy slapping........................................................................ 113   Online Grooming o Ciberembaucamiento....................................... 113   Exposición involuntaria a material sexual y/o violento............... 113   Incitación a conductas dañinas........................................................ 114   Sharenting, la sobreexposición de menores en Internet............... 1145. Los efectos negativos de la pornografía online............................. 1166. Formación y prevención en la vida religiosa sobrelos entornos digitales............................................................................ 1197. Nuestra vida y misión en los entornos digitales............................... 123 ESTUDIOS6. ABUSOS EN LA VIDA CONSAGRADA FEMENINA:UN MUNDO REPLETO DE HUMILLACIONES, FRUSTRACIONES Y VIOLENCIA, Salvatore Cernuzio....................... 1277. ¿ABUSOS LEGISLADOS EN LA VIDA CONSAGRADA?, Ianire Angulo Ordorika................................................................... 1391. Cuando los sistemas de prevención fallan......................................... 1392. Fuero interno: Intimidad y conciencia .............................................. 1433. Control de información y de relaciones............................................. 148   Sistemas de control del poder.......................................................... 1514. Algunas conclusiones........................................................................... 1555. Referencias bibliográficas.................................................................... 157 ANÁLISIS8. EL RELATO DE LAS VÍCTIMAS DESDE LA EXPERIENCIA DE LA ESCUCHA, Lidia Troya Cáceres............................................ 1611. Introducción........................................................................................... 1612. El abuso desde la voz de las víctimas................................................. 162   Las tres heridas .................................................................................. 163   Un duelo prohibido: incomprensión, silencio y soledad ............. 164   Confusión, culpa, asco y vergüenza................................................ 166   "En nombre de Dios", el problema de la (de)formación .............. 167   La (in)justicia: "Si decides denunciar empieza otro calvario"...... 1692. Resonancias desde la experiencia de la escucha .............................. 171   La escucha atenta: el encuentro con el otro................................... 171   Necesidades y cuidados de las personas víctimas de abuso......... 1733. Hacia la tierra prometida: tareas e implicaciones............................. 1804. Referencias bibliográficas.................................................................... 1839. ¡LAS VÍCTIMAS NO SON CULPABLES! ABUSO ESPIRITUAL Y RESPONSABILIDAD ECLESIÁSTICA, Samuel Fernández............... 1851. Introducción........................................................................................... 1852. ¿Cómo se define el abuso espiritual?.................................................. 1873. El poder espiritual: su naturaleza y sus efectos................................ 1914. Poder espiritual y vulnerabilidad........................................................ 1935. El poder espiritual y el respaldo institucional en la Iglesia católica............................................................................. 1966. Intencionalidad, individuos y sistemas abusivos.............................. 198   Individuos abusivos........................................................................... 198   Sistemas abusivos.............................................................................. 1997. Conclusiones.......................................................................................... 2018. Referencias bibliográficas.................................................................... 202SA10. ACOMPAÑAMIENTO PARA PERSONAS RELIGIOS VÍCTIMAS DE ABUSO, Tina Campbell....................................................................... 2051. El abuso de religiosas........................................................................... 2052. El abuso de religiosos........................................................................... 2063. Definir acompañamiento...................................................................... 2064. Importancia del acompañamiento....................................................... 2075. Factores clave que tomar en consideración....................................... 2076. Historia del trauma............................................................................. 2087. Camino de fe........................................................................................ 2088. Ámbito vocacional.............................................................................. 2099. Dinámicas............................................................................................ 20910. Un modelo de acompañamiento........................................................ 20911. Abuso y duelo...................................................................................... 21312. Apego por el agresor........................................................................... 21413. Dimensiones espirituales de acompañamiento para religiosos que son  víctimas.................................................................................. 21414. El papel de la congregación o comunidad religiosa....................... 21715. La relación de acompañamiento....................................................... 21816. Conclusión............................................................................................ 22011. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL ABUSO EN LA VIDA RELIGIOSA FEMENINA, Alicia Zanotti ............................................................. 2211. Introducción......................................................................................... 2212. Los abusos desde una perspectiva relacional y sistémica.............. 222   Las responsabilidades personales..................................................... 223   Relación y comunicación.................................................................. 224   Metas internas y externas de la congregación ............................. 2253. Cuando las congregaciones se convierten en sistemas cerrados... 2264. Clausuras externas e internas ........................................................... 2285. Las congregaciones femeninas ......................................................... 2316. Los abusos afectivo-sexuales............................................................. 2337. La prevención ...................................................................................... 2378. Desafíos del tiempo actual ................................................................ 2389. Conclusión ........................................................................................... 23910. Referencias bibliográficas ................................................................. 24012. LA COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA IGLESIA ANTE LOS ABUSOS: RESPONSABILIDAD, ACCOUNTABILITY Y TRANSPARENCIA, Felipe Herrera-Espaliat................................................................... 2431. Introducción........................................................................................... 2432. ¿Por qué hay que rendir cuentas a la sociedad?............................... 2453. Tipos de accountability......................................................................... 2474. El accountability en el sector privado................................................. 2485. El rol de los medios de comunicación respectodel accountability........................................................................ 2496. Una identidad eclesial incompleta entorpece el accountability y la transparencia.................................................................................. 2517. Un aporte conciliar sin continuidad................................................... 2528. De un accountability societal a uno horizontal-eclesial................. 2549. Conclusión.............................................................................................. 255SEMBLANZAS DE AUTORES......................................................................... 257