Programacion Didactica en Educacion Fisica. Guía para Su Realización
Programacion Didactica en Educacion Fisica. Guía para Su Realización
Oposiciones de Acceso Al Cuerpo de Maestros
J.m. Cañizares Marquez / Carmen Carbonero Celis
El acceso a la función pública se caracteriza fundamentalmente por generar un proceso intenso y extenso en el tiempo de preparación del futuro docente. La actual estructura del sistema de oposiciones, las modalidades de cambio y la incertidumbre que acompaña a los mismos, hace que los autores sean sensibles a todo ello y aborden con rigor, amplitud y profundidad la Programación...
El acceso a la función pública se caracteriza fundamentalmente por generar un proceso intenso y extenso en el tiempo de preparación del futuro docente. La actual estructura del sistema de oposiciones, las modalidades de cambio y la incertidumbre que acompaña a los mismos, hace que los autores sean sensibles a todo ello y aborden con rigor, amplitud y profundidad la Programación Didáctica que siempre va a estar en la propuesta curricular de las sucesivas convocatorias. Es por ello que este libro se ofrece como referente válido por su gran capacidad de síntesis, por presentar unos contenidos actualizados y novedosos, sin relegar los pilares clásicos de la Programación, en un encomiable buen hacer didáctico. Ofrecen a las personas que opositan una guía con propuestas de calidad en unas coordenadas bien ajustadas a los criterios de evaluación de los tribunales, y de fácil acceso a la consulta por tener formato libro, con bibliografía y webgrafía muy actualizadas. Esto permite a cada persona interesada individualizar su propuesta y que ésta sea muy creativa y original. El C. D. que acompaña al libro facilita una rápida consulta a la legislación actual y a otros documentos que ayudan a personalizar aún más la Programación Didáctica. Merece destacar el ejemplo de Programación en formato Word para que cada uno la adapte a sus necesidades. Los autores reúnen un amplio bagaje conceptual y práctico ya que han trabajado en todas las etapas del sistema y han transitado por toda la oferta educativa (Primaria, Especial, Compensatoria, Secundaria, Bachillerato, Formación de Técnicos Deportivos, C. A. P.), aportando sus conocimientos e investigaciones tanto en la Educación Física como en la Psicopedagogía y Didáctica. También poseen una dilatada experiencia en la preparación de oposiciones. En cuanto a investigación educativa tienen publicados numerosos libros, videos, así como ponencias y comunicaciones en Jornadas y Congresos. En resumen, un magnífico volumen actualizado a 2009 y válido no sólo para personas que desean opositar, sino, dada su variedad temática, muy interesante para estudiantes de Magisterio en general y para personas funcionarias en su pleno ejercicio.
Las oposiciones son el resultado de la evolución de sistemas de selección profesional. Suponen un reajuste del favoritismo y concesión graciosa y responden a la concepción moderna del Estado surgido con la Revolución francesa. El artículo 103 de nuestra Constitución regula el acceso al empleo público según los principios de mérito y capacidad. Vivimos en una época en la que goz...
En la diversidad está la universalidad, la realidad misma de la raza humana. Sin ella no habríamos progresado ni desarrollado el arte, la literatura, la ciencia#, en definitiva, no habría sociedad. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) viene a evidenciar la necesidad de tomar conciencia de cómo realmente la educación debe estar al servicio de la sociedad. Con ello s...
El presente volumen se ha editado para la preparación de las pruebas de acceso, por el sistema de turno libre, a la categoría profesional de Personal Auxiliar de Servicios (Grupo V, Nivel 1, Área B) de la Comunidad de Madrid, conforme al programa oficial ...
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