Psicología y Pedagogía. Temario. Vol. 2
Oposiciones para Profesores. Secundaria y Fp.
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA.En la construcción de los temas se ha cuidado especia...
>El volumen que el opositor tiene ahora en sus manos, pertenece a la colección que la editorial CEP, en colaboración con el IVEP, Instituto Valenciano de Educación Profesional, presenta para la correcta preparación de las oposiciones al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA.
En la construcción de los temas se ha cuidado especialmente, no sólo el adecuado nivel científico que ha de caracterizar el nivel exigido en la oposición, sino también y con especial atención, la claridad expositiva y la coherencia pedagógica de la obra, lo cual permite establecer la diferencia entre un temario que desarrolla unos contenidos técnicos y una obra de carácter didáctico que desarrolla un temario técnicamente correcto. Por ello y en consonancia con el resto de los títulos publicados, al final de cada tema se incorpora un guión-resumen.
Por fin, mencionar que los autores de estas publicaciones son profesionales de reconocido prestigio en el mundo docente, algunos incluso, miembros de Tribunales Calificadores de oposiciones lo que es una garantía para el opositor de que en estos textos va a encontrar contenidos totalmente actualizados y útiles para las próximas convocatorias.
Reseña del Editor
Temario Oposiciones Vol. II. Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Psicología y Pedagogía
Tema 17 La tutoria como elemento de la funcion docente. Funciones del tutor en primaria y en secundaria. Aportaciones de la psicología y de las ciencias de la educación al desarrollo de estas funciones
Tema 18 El proceso de toma de decisiones: ¿cómo se enseña? ¿cómo se aprende?
Tema 19 La madurez vocacional y el proyecto de vida. Aportación de la psicología y de la pedagogía a esta madurez y proyecto principalmente en la adolescencia.
Tema 20 Aspectos de la diversidad de condiciones personales de los alumnos relevantes para la educación y el aprendizaje: aptitudes, motivación, estilos cognitivos, otras diferencias individuales
Tema 21 La orientación como actividad educativa. Principios básicos comunes a los distintos modelos de orientación educativa. Sus técnicas más utilizadas
Tema 22 Presentación y desarrollo de un modelo concreto de orientación educativa, así como de sus instrumentos y técnicas de orientación
Tema 23 La organización del sistema de orientación y apoyo en España en las distintas administraciones educativas; equipos de sector, programas de orientación de centros
Tema 24 La función asesora modelos de intervención
Tema 25 La orientación en educación secundaria. Modelo de intervención. Funciones
Tema 26 El asesoramiento individualizado a los alumnos: principios generales y modelos y técnicas de asesoramiento y consejo
Tema 27 Asesoramiento y consejo sobre itinerarios acordes con las aptitudes y la motivación de los alumnos den la educación secundaria: optatividad, modalidad de bachillerato, ciclos de formación profesional
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