QUÉ ES LA HISTORIA

La editorial Sílex está publicando una serie de vademécums interesantes, en los que se propone ofrecer la explicación de temas actuales con rigor científico, pero apostando siempre por el estilo divulgativo. Serna, profesor de historia, se ocupa en menos de un centenar de páginas de explicar qué sentido tiene ocuparse del pasado. En primer lugar, aclara cuál es el trabajo del historiador, los métodos que existen, la inexcusable necesidad de emplear fuentes y cómo todo ello desemboca en la diferenciación entre buena y falsa historia. Alerta sobre el uso político de la misma y la exigencia metodológica de que, como señala, el historiador “mire sin atalayas”.

Quizá sean los más interesantes los dos últimos capítulos. “Lo que nos pasa” aborda la utilidad de la reflexión sobre el pasado: volver la mirada atrás es una manera de saber los lodos que originaron nuestros barros. Señala, además, que la historia se debe abrir al futuro. El último capítulo, sobre la enseñanza, refiere los peligros de un sistema educativo que pase por alto esta disciplina.

Se pueden señalar dos notas importantes de este libro: para profesores, sirve a la hora de exponer a los alumnos por qué se debe estudiar lo que muchas veces entienden erróneamente. En segundo término, a cualquier lector le ofrece la oportunidad de reflexionar sobre la índole temporal de la cultura.

TROA