¿Qué Hacemos con la Educación? Desafíos del Profesorado para una Educación Trans
¿Qué Hacemos con la Educación? Desafíos del Profesorado para una Educación Trans
Jaime Nubiola Aguilar
El objetivo de este libro es mostrar la grandeza de la profesión docente enraizada en la capacidad transformadora de la educación. Este volumen aspira a ayudar a descubrir la gran influencia transformadora que los educadores pueden tener en los educandos y, en consecuencia, en sus familias, en la sociedad de hoy, y en el mundo de mañana. Se trata de una transformación que procu...
El objetivo de este libro es mostrar la grandeza de la profesión docente enraizada en la capacidad transformadora de la educación. Este volumen aspira a ayudar a descubrir la gran influencia transformadora que los educadores pueden tener en los educandos y, en consecuencia, en sus familias, en la sociedad de hoy, y en el mundo de mañana. Se trata de una transformación que procura el crecimiento humano de las personas (educandos y educadores), que requiere del profesorado la capacidad de hacer frente a grandes desafíos: la competencia profesional, el empoderamiento del profesor en la organización o estructura educativa, el compromiso y la implicación docentes, la buena y efectiva gestión de los recursos materiales. Requiere también conocer a fondo cómo son los jóvenes de hoy y repensar qué cambios necesita la escuela actual para que la educación que ofrece sea realmente transformadora. En la última parte del libro los autores ofrecen algunas claves de la historia de la educación: conocer el pasado permite comprender mejor el presente y así intentar construir un futuro mejor.
María Rosa Espot (Barcelona) es licenciada en Ciencias Biológicas y doctora en Humanidades. Ha sido profesora en el Colegio La Vall de Bellaterra (Barcelona) desde 1978 durante más de cuarenta años. Es autora del libro La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere, y coautora con Jaime Nubiola de los libros Aprender a divertirse, Cómo tomar decisiones importantes (dirigido a jóvenes de 15 a 22 años) y Alma de profesor. Jaime Nubiola (Barcelona) es doctor en Filosofía. Ha sido profesor de la Universidad de Navarra desde 1978 hasta 2023. Entre sus libros se cuentan El taller de la filosofía, Pensar en libertad, Invitación a pensar y Pensadores de frontera.
En Educar con la Eneida , Diego Cuevas Gámez propone la Eneida como una fuente de inspiración pedagógica y vital, un mapa simbólico del que extraer claves para educar y educarnos. Educar, en el sentido más profundo, es ayudar a resolver problemas: emocionales, personales, relacionales, existenciales. Y Eneas vive resolviendo problemas, en la acción, sin certezas absolutas,...
Este libro colectivo invita a repensar los espacios urbanos y escolares como escenarios para la transformación educativa, social y ecológica. A través de las reflexiones de distintos especialistas, la obra aborda cómo la comprensión del potencial de estos lugares impulsa procesos de cambio orientados a la convivencia, el bienestar, la inclusión, la coeducación y la innovación p...
Concepción Naval Durán / Juan Luis Fuentes Gomez-Calcerrada
Habitar el mundo en armonía con los otros constituye una de las tareas más complejas a la que está llamado el ser humano. Una tarea que se actualiza de generación en generación y que reclama nuestra atención como sociedad. Las coordenadas sociohistóricas actuales demandan considerar de nuevo los fundamentos clásicos del civismo y su articulación pedagógica, así como comprender ...
Javier Cortés Soriano / Jesús Ángel Viguera Llorente
La escuela católica está para llevar a cabo una propuesta educativa que sea capaz de transmitir la visión cristiana de la vida en todos los órdenes. Ante una situación de cierto desnorte, en la que la identidad de la escuela católica se está viendo diluida, Una nueva escuela católica , de Javier Cortés Soriano y Jesús Ángel Viguera Llorente , trata de dar respuesta a este...
La enseñanza de la gramática puede convertirse en una experiencia viva, conectada con el uso real de la lengua y el pensamiento del alumnado. Esta obra propone un enfoque donde el diálogo y la interacción son clave para construir conocimiento en el aula. Combina una sólida base teórica desde la perspectiva sociocultural con propuestas prácticas y análisis de situaciones reales....
-5%
23,00 €21,85 €
Añadir a favoritos
-5%
15,00 €
14,25 €
Sobre IBD (Impresión Bajo Demanda)
Impresión bajo demanda (IBD) o publicación bajo demanda (POD – Print On Demand) es un sistema de publicación en la que se imprime solamente el número de ejemplares necesarios para atender su pedido (Impresión 1x1).
Imprimiremos el libro para usted, por lo que no está permitida la anulación, ni devolución del pedido (salvo error o defecto de imprenta).
https://www.troa.es/libro/que-hacemos-con-la-educacion-desafios-del-profesorado-para-una-educacion-trans_14408171440817¿Qué Hacemos con la Educación? Desafíos del Profesorado para una Educación TransEl objetivo de este libro es mostrar la grandeza de la profesión docente enraizada en la capacidad transformadora de la educación. Este volumen aspira a ayudar a descubrir la gran influencia transformadora que los educadores pueden tener en los educandos y, en consecuencia, en sus familias, en la sociedad de hoy, y en el mundo de mañana. Se trata de una transformación que procura el crecimiento humano de las personas (educandos y educadores), que requiere del profesorado la capacidad de hacer frente a grandes desafíos: la competencia profesional, el empoderamiento del profesor en la organización o estructura educativa, el compromiso y la implicación docentes, la buena y efectiva gestión de los recursos materiales. Requiere también conocer a fondo cómo son los jóvenes de hoy y repensar qué cambios necesita la escuela actual para que la educación que ofrece sea realmente transformadora. En la última parte del libro los autores ofrecen algunas claves de la historia de la educación: conocer el pasado permite comprender mejor el presente y así intentar construir un futuro mejor.
María Rosa Espot (Barcelona) es licenciada en Ciencias Biológicas y doctora en Humanidades. Ha sido profesora en el Colegio La Vall de Bellaterra (Barcelona) desde 1978 durante más de cuarenta años. Es autora del libro La autoridad del profesor. Qué es la autoridad y cómo se adquiere, y coautora con Jaime Nubiola de los libros Aprender a divertirse, Cómo tomar decisiones importantes (dirigido a jóvenes de 15 a 22 años) y Alma de profesor. Jaime Nubiola (Barcelona) es doctor en Filosofía. Ha sido profesor de la Universidad de Navarra desde 1978 hasta 2023. Entre sus libros se cuentan El taller de la filosofía, Pensar en libertad, Invitación a pensar y Pensadores de frontera. https://www.troa.es/imagenes/9788433/978843303256.webp14.2515.005.000.75OutOfStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788433/978843303256.webp1631906162039516203971620398162039916304071619026161408516180121621878
Esta web utiliza cookies propias y de terceros que permiten al usuario la navegación a través de una página web (técnicas), para el seguimiento y análisis estadístico del comportamiento de los usuarios (analíticas), que permiten la gestión de los espacios publicitarios que, en su caso, el editor haya incluido en una página (publicitarias) y cookies que almacenan información del comportamiento de los usuarios obtenida a través de la observación continuada de sus hábitos de navegación. Si acepta este aviso consideraremos que acepta su uso. Puede obtener más información aquí.
