Marco Teórico Desde un Enfoque de Derechos Fundamentales y Principales Ámbitos: Socioeconómico, Discapacidad, Etnia y Género
Fernando Rey Martínez
Este libro analiza una verdad ignorada e incómoda: las segregaciones escolares que existen en España. Principalmente, las de tipo socioeconómico, las derivadas del origen étnico del alumnado, las que se producen a consecuencia de la discapacidad y las que gravitan en torno a la educación diferenciada (para unos) o segregada (para otros) por género. La LOMLOE (2020) recientement...
Este libro analiza una verdad ignorada e incómoda: las segregaciones escolares que existen en España. Principalmente, las de tipo socioeconómico, las derivadas del origen étnico del alumnado, las que se producen a consecuencia de la discapacidad y las que gravitan en torno a la educación diferenciada (para unos) o segregada (para otros) por género. La LOMLOE (2020) recientemente aprobada reconoce, por primera vez, la segregación escolar entre nosotros, aunque sus soluciones probablemente no sean lo suficientemente audaces. Pero más allá del abordaje de estos cuatro tipos de segregación educativa, el libro se propone una depuración conceptual del concepto mismo de segregación. No suele ser común relacionar las diferentes formas con que cursa este fenómeno, lo que revela que quizá no haya un consenso suficiente sobre qué es la segregación escolar. Para entender mejor su significado, deben dialogar el Derecho, la Pedagogía, la Psicología y la Sociología de la educación, pero finalmente debe traducirse en una categoría jurídica precisa. Aquí se propone entender la segregación escolar como una lesión de dos derechos fundamentales: el derecho a una educación inclusiva (art. 27 CE) y el derecho a no sufrir discriminación por determinados motivos (art. 14 CE). Desde este último punto de vista, las segregaciones son discriminaciones sistemáticas e institucionales, que pueden ser directas e indirectas.
La historia de un objeto fascinante. Más o menos todos sabemos lo que son los libros, y hemos tocado muchos o pocos al largo de nuestra vida, pero la historia del libro tiene muchos más siglos de antigüedad. ¿Qué es exactamente un libro? ¿Cómo se hace? ¿Quién lo hace? ¿Dónde están las respuestas a todas estas preguntas? Dentro de este libro, ¡por supuesto! A partir de 9 a...
Una actriz muere y deja unos diarios. Un escritor acepta contar su vida. Una poderosa familia mallorquina sin escrúpulos teme lo que esas páginas puedan revelar. Lo que comienza como un encargo literario se transforma en una investigación sobre la memoria, la amistad y los secretos que atraviesan las generaciones. En el centro de la trama, una verdad enterrada durante décadas ...
EN LA INGLATERRA DE ISABEL I, CONFIAR EN LA PERSONA EQUIVOCADA PODÍA COSTARTE LA VIDA.Christopher Marlowe, dramaturgo brillante y provocador, vive entre el éxito y el escándalo. Sus obras triunfan en los teatros londinenses mientras su vida privada se llena de excesos, enemigos y amores prohibidos.En una corte en la que los espías lo vigilan todo, la fama es tan peligrosa como ...
Aprender a tolerar la espera se ha convertido en uno de los mayores desafíos de la infancia. Mientras los niños crecen rodeados de pantallas, estímulos constantes y recompensas inmediatas, muchos padres se preguntan por qué las rabietas son más intensas, la espera resulta tan difícil y el fracaso parece cada vez más insoportable. Basándose en la neurociencia y en su experienc...
¿Cómo creer que Dios me ama incondicionalmente si no lo siento ahora? Y, si es tan bueno, ¿por qué no me libera de mis inseguridades e inquietudes? ¿Cómo sé lo que me dice? ¿Qué hago cuando no tengo ganas de hacer el bien? ¿Puedo llegar a ser feliz con los defectos y limitaciones que tengo? ¿De verdad puedo mejorar en amor a Dios y a los demás? Estas son solo algunas de...
¿Por qué millones de personas buscan respuestas en la astrología, el yoga, el reiki, el mindfulness o las espiritualidades de la Nueva Era? Hay una sed común en todo corazón humano. Los que buscan en la Iglesia y los que buscan en otras espiritualidades persiguen, en el fondo, lo mismo: ser amados, encontrar sentido y descubrir una felicidad que el mundo no consigue ofrecer. La...
El relato de la vida de San Agustín desde dentro y vista por él mismo. Es el recorrido de su alma hasta encontrarse con Dios, una conversión que tarda años. Manifiesta sus tentaciones, el dejarse llevar por la pasión, su afición al estudio de la filosofía para descubrir la verdad; cuenta la amistad que le une a sus compañeros... Agustín se gana al lector, que se siente cercano ...
Fulton J. Sheen fue uno de los más conocidos apologistas católicos del siglo pasado. En la década de los cincuenta publicó esta incisiva mirada sobre lo que es correcto y lo que no lo es, a propósito del amor y del sexo. Filosofía, teología y moral son los enfoques que le sirven para mostrar la esencia y fin del matrimonio, curándole las heridas provocadas por la indiscriminada...
En este segundo volumen, el intrépido Tintín se ve involucrado en una persecución que empieza en la tumba de un faraón egipcio, pero lo termina llevando a la India y Arabia. Acto seguido, en vez de volver a su nativa Bélgica, Tintín alarga su aventura en el Extremo Oriente, adentrándose en la desconocida China y las conspiraciones alrededor de un misterioso veneno que enloquece...
Más de medio siglo ha pasado desde que Mazinger Z irrumpiera en la televisión española y, sin embargo, sigue siendo uno de los mayores iconos del manga y el anime a nivel mundial. Creado por Go Nagai en 1972, este revolucionario robot gigante cambió para siempre la forma en la que se concebían las historias de robots. Tras años de investigación, en Mazinger Z: El legado de los...
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https://www.troa.es/libro/segregacion-escolar-en-espana-_11499501149950Segregación Escolar en España.Este libro analiza una verdad ignorada e incómoda: las segregaciones escolares que existen en España. Principalmente, las de tipo socioeconómico, las derivadas del origen étnico del alumnado, las que se producen a consecuencia de la discapacidad y las que gravitan en torno a la educación diferenciada (para unos) o segregada (para otros) por género. La LOMLOE (2020) recientemente aprobada reconoce, por primera vez, la segregación escolar entre nosotros, aunque sus soluciones probablemente no sean lo suficientemente audaces. Pero más allá del abordaje de estos cuatro tipos de segregación educativa, el libro se propone una depuración conceptual del concepto mismo de segregación. No suele ser común relacionar las diferentes formas con que cursa este fenómeno, lo que revela que quizá no haya un consenso suficiente sobre qué es la segregación escolar. Para entender mejor su significado, deben dialogar el Derecho, la Pedagogía, la Psicología y la Sociología de la educación, pero finalmente debe traducirse en una categoría jurídica precisa. Aquí se propone entender la segregación escolar como una lesión de dos derechos fundamentales: el derecho a una educación inclusiva (art. 27 CE) y el derecho a no sufrir discriminación por determinados motivos (art. 14 CE). Desde este último punto de vista, las segregaciones son discriminaciones sistemáticas e institucionales, que pueden ser directas e indirectas. https://www.troa.es/imagenes/9788413/978841381022.webp14.2515.005.000.75InStockLibroshttps://www.troa.es/imagenes/9788413/978841381022.webp1493637163650416368291637042163700216370031637004163700616357091637837
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