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Sistema de Signos y Ayudas Técnicas para la Comunicación Aumentativa y la Escrit

Principios Teóricos y Aplicaciones

El objetivo principal de esta obra es contribuir al proceso de normalización de las personas con discapacidad, que por razones congénitas o adquiridas se encuentran muy limitadas para comunicarse con los demás a través del habla o la escritura natural. El reconocimiento de que las personas con discapacidad tienen que ocupar el lugar que les corresponde en todos los ámbitos de ...

Editorial:
Ed. Masson
Año de edición:
1998
Materia:
Lingüística
ISBN:
978-84-458-0716-3
Páginas:
280
Encuadernación:
Rústica
-5%
37,87 €
IVA incluido
39,86 €
No disponible

El objetivo principal de esta obra es contribuir al proceso de normalización de las personas con discapacidad, que por razones congénitas o adquiridas se encuentran muy limitadas para comunicarse con los demás a través del habla o la escritura natural.



El reconocimiento de que las personas con discapacidad tienen que ocupar el lugar que les corresponde en todos los ámbitos de la vida (familiar, educativo, laboral, recreativo y comunitario), ha despertado en las últimas décadas un interés creciente por los enfoques educativos y terapéuticos basados en el concepto de la habilitación.



Uno de los objetivos de los enfoques habilitadores radica en la provisión de signos, ayudas técnicas, principios teóricos y ejemplos de casos prácticos para enseñar comunicación y lenguaje. Describe el desarrollo de las estrategias de intervención necesarias para su uso en un contexto social dirigidas a personas con parálisis cerebral, retraso mental, distrofias musculares, enfermedades neurológicas, traumatismos, afasia u otros trastornos que puedan alterar el habla o la escritura naturales.



Lo interesante es también que la persona pueda comunicarse con sus seres queridos, y que pueda usar el lenguaje para aprender, para crear y para participar en todos los ámbitos de la actividad humana.



La presente obra, destinada principalmente a los estudiantes de logopedia, pretende contribuir a la divulgación de las posibilidades habilitadoras que ofrece esta área interdisciplinaria y aspira a convertirse en un instrumento útil para la formación de estos profesionales. Los profesionales en ejercicio podrán aprender nuevas estrategias y técnicas a favor de la habilitación y la calidad de vida de las personas con discapacidad.

Reseña del Editor

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