Teoría y Práctica Educativa de los Derechos Humanos
Teoría y Práctica Educativa de los Derechos Humanos
Jose Maria Enriquez Sanchez
No solemos prestar suficiente atención a los Derechos Humanos porque, desde nuestro propio bienestar, nos interesa poco una reflexión que, como esta, pueda incomodarnos. Basta con ver que la apelación más común a estos por parte de la ciudadanía inquietada o conmovida se reduce a reprochar a los agentes de un mal social que podría haberse evitado con solo haber antepuesto ciert...
No solemos prestar suficiente atención a los Derechos Humanos porque, desde nuestro propio bienestar, nos interesa poco una reflexión que, como esta, pueda incomodarnos. Basta con ver que la apelación más común a estos por parte de la ciudadanía inquietada o conmovida se reduce a reprochar a los agentes de un mal social que podría haberse evitado con solo haber antepuesto ciertas moderaciones y precauciones en lo que pueda afectar al otro. Del lado del experto académico, por lo general emocionalmente comedido, esta atención que la injusticia despierta sobre el tema de los Derechos Humanos se aborda desde áreas disciplinares muy distintas que comportan una necesidad de enseñanza, pero cuya falta de conexión hace difícil su aplicación en el comportamiento cotidiano, en el que no solemos tener presentes estos conocimientos, ya sea por su excesivo tecnicismo ya por su elevada abstracción. No obstante, si reconocemos en nuestra inquietud la importancia de estos principios como un instrumento real, serio y efectivo, para la prosecución de una verdadera justicia social que pueda ser cimiento para la concordia, resulta conveniente un trabajo interdisciplinar que, como este, ciñéndose al sentido propio de los Derechos Humanos (los considerados tradicionales y los aún en ciernes), intente llevar a cabo una verdadera concreción sobre su exigencia, a sabiendas de que toda posible (y futura) garantía de salvaguarda se asienta en este reconocimiento sobre el que entendemos que ha de incidir una cuidadosa educación.
Maria Almudena Cantero Sandoval / Sandoval Javier F
La indagación sobre la persona parece haber adquirido especial relevancia desde la Segunda Guerra Mundial. Pero, lejos de una recuperación del legado clásico y cristiano sobre el asunto, ha asumido «principios» provenientes de la weltanschauung protestante y liberal, con la consecuencia de su ideologización, origen de los «personalismos» múltiples. El derecho, en particular, ha...
En la era de la nueva globalización, tendente al individualismo, a la polarización, al odio al diferente y a la falta de asunción de la responsabilidad colectiva, la filosofía integrada en los principios africanos de ubuntu nos interpela al replanteamiento de las dinámicas de cooperación y al fomento de la solidaridad, en cuanto manifestación del respeto a la dignidad humana, p...
Esta obra proporciona una visión de conjunto del fenómeno multidimensional que comportan los derechos humanos, analizándolos de forma integral y como el producto de la evolución de una noción de filosofía política acuñado por autores de los siglos XVII y XVIII. Si bien este texto posee carácter introductorio, no por ello es un tratado trivial. Los derechos humanos son importa...
En esta obra veremos como surgen los derechos humanos basado en la dignidad humana. Tras años en los que se han producido atentados de terrorismo internacional, cuando nos encontramos en medio de la guerra de Ucrania y donde se ha producido una desconfianza en las relaciones internacionales y en Naciones Unidad. Se ha echado en falta un derecho internacional que vincule a todos...
La Declaración Universal de los Derechos Humanos cumplirá, en el año 2023, 75 años, pero aún queda mucho camino por recorrer. Por este motivo, en este libro se reflexiona sobre los derechos humanos y su universalidad ante los retos de la acogida a las personas refugiadas y migradas que llegan a Euskadi. En ocasiones, lo hacen como consecuencia de conflictos bélicos, como el que...
Totes les persones mereixem que ens respectin i ens valorin. Independentment d'on haguem nascut, de què tinguem, del que creguem o pensem, de si caminem amb les cames o amb una cadira de rodes, de quin sigui el nostre sexe, de qui estimem, de quin sigui el color de la nostra pell o de l'edat que tinguem... Totes les vides són importants i ens mereixem viure-les satisfactòriamen...
Todas las personas merecemos ser respetadas y valoradas. Independientemente de dónde hayamos nacido, de cuánto tengamos, de lo que creamos o pensemos, de que caminemos con las piernas o en una silla de ruedas, de cuál sea nuestro sexo, de a quién amemos, de cuál sea el color de nuestra piel o la edad que tengamos... Todas las vidas son importantes y merecemos vivirlas satisfact...
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