No se trata de un manual de pedagogía al uso. Partimos de la idea de que los autores que forman parte de este libro son «personalidades», autoridades, que tienen algo especial o propio que decir y que aportar, personas que han alcanzado un «ÁNGULO», un aprendizaje, o una sabiduría particular y valiosa a lo largo de los años. Ese ángulo que define bien la cita del poema clásico:...
No se trata de un manual de pedagogía al uso. Partimos de la idea de que los autores que forman parte de este libro son «personalidades», autoridades, que tienen algo especial o propio que decir y que aportar, personas que han alcanzado un «ÁNGULO», un aprendizaje, o una sabiduría particular y valiosa a lo largo de los años. Ese ángulo que define bien la cita del poema clásico: «Un ángulo me basta...». (Epístola moral a Fabio, de Andrés Fernández de Andrada, siglo XVII). Parece inevitable (y muy deseable) que quienes escriban para este proyecto nos cuenten su especial CAMINO, y qué es lo que les ha traído hasta aquí, hasta el momento presente, donde tienen algo valioso o diferente que decir. Es decir: ¿por qué empezaron a hacer lo que hacen, cuáles fueron sus orígenes, sus «saltos de calidad» o simplemente los azares o casualidades (un maestro, una experiencia...) que les «abrieron los ojos» para alcanzar su «especial mirada», de nuevo: su particular ángulo. Este libro coral implica un intento de PEDAGOGÍA; los autores, cada uno experto en su profesión y ámbito de conocimiento, hablan de lo que harían si volvieran a empezar, qué harían y qué no, si volverían a cometer los mismos errores y explican los que les ha enseñado su experiencia para abordar distintos asuntos. Algo crucial y que los expertos que aquí escriben, bien se trate del mundo de las artes plásticas, de la enseñanza, de la filosofía, de la danza, o del deporte... es que llegan a un punto en sus carreras en el que parece que se sienten o que son capaces de EXPLICAR CON SENCILLEZ lo más difícil. Hay un componente cercano o divulgativo después de años y años de trabajo académico, clásico, exigente, estricto... hablar de esa sensación, de ese despegue que permite respirar y transmitir a los demás tal vez desde un detalle, desde algo concreto. Hablar de la belleza y del disfrute de COMPARTIR CONOCIMIENTOS y experiencias según se va madurando. El paso del tiempo, el hecho de envejecer, trae aparejados muchos problemas físicos, etc., hay algo beneficioso que dan los años y ese es EL VERDADERO APRENDIZAJE de sus carreras y de sus vidas. Enseñanza que bien podrían transmitir.
Frente a la crisis intelectual y moral, este breve libro ofrece principios fundacionales sólidos basados en una antropología cristiana, que garantizan la coherencia institucional y la excelencia académica. La educación es el alma de la sociedad, y el profesor, su guía. Su liderazgo no es un recurso humano, un coste, sino el principio vital sin el cual la verdadera educación es ...
Com educar avui, enmig de tanta confusió, de l'omnipresència tecnològica, d'aquest nou reaccionarisme pedagògic? L'autor s'encomana a tres fars -Lorenzo Milani, Paulo Freire i l'Associació de Mestres Rosa Sensat- per il·luminar amb nitidesa la realitat i assenyalar camins per educar amb seguretat, alegria, eficàcia i sentit. ...
Un manual pedagógico que sitúa la educación en y con la naturaleza como eje transformador para repensar la escuela pública y la formación de la ciudadanía. En "Escuelas en y con la naturaleza", Corine Martel y Sylvain Wagnon reivindican el medio natural como espacio educativo fundamental, capaz de articular conocimientos, experiencias y valores que difícilmente pueden limitarse...
¿Han renunciado las universidades a la transmisión del conocimiento? ¿Ha degenerado el maestro en acompañante, el docente en lazarillo? El pedagogismo, contra el que escriben Luri y Di Biase en este ensayo, ha subvertido el viejo orden de la enseñanza: ya no se trata de formar al alumno en una disciplina, sino de enseñarle a aprender ; ya no de inculcarle una sabiduría, sino de...
Sócrates en el aula es una invitación a volver a las raíces comunes de la educación y la filosofía, dos nacimientos que fueron uno solo y cuya separación ha empobrecido el sentido de enseñar. Con lucidez y entusiasmo, José María Barrio Maestre nos guía de la mano de Sócrates, el maestro que hizo del diálogo y la búsqueda de la verdad una auténtica aventura del alma. El autor mu...
El cantant i pedagog Toni Giménez escriu aquesta apologia dels professionals docents, persones, la majoria vocacionals, que ensenyen i eduquen en qualsevol àmbit pedagògic. Aquest llibre va adreçat tant al profà (que podrà conèixer i valorar millor aquesta professió) com a l'estudiant de mestre (que hi trobarà fonament) com al professional en actiu (perquè recordi, revisi i amp...
Y Otros / Carmen Lázaro Guillamón / Modesto J. Fabra Valls / Eva Alcon Soler / Pilar Aranda Ramirez / Jaume Carot Giner / Eva Ferreira Garcia
El eje fundamental de la obra descansa en el dato incuestionable de que las sociedades más avanzadas son aquellas que destinan más recursos a la educación superior universitaria y a la investigación. Situar la generación, transmisión y transferencia del conocimiento en el centro de la actividad económica y social de un país es siempre garantía de un mayor desarrollo. Y las univ...
¿Y si enseñar a leer y escribir pudiera ser una experiencia natural y emocionante, donde los niños disfruten, se diviertan durante el proceso y sientan que son respetadas sus necesidades de desarrollo? El secreto es Montessori. Este libro representa la guía práctica más completa para familias, educadores y profesionales del ámbito educativo que quieran enseñar a leer y escribir...
Són necessaris avui els Moviments de Renovació Pedagògica? Quines són -o haurien de ser- les línies mestres del seu discurs i de la seva activitat pública? Quin és el seu espai en aquest mar curull d'innovacions i reaccions? Quin és el seu punt de vista en aquest clima de confusió i incerteses? La Renovació Pedagògica s'ha emparat sempre en la Pedagogia, tan blasmada i menystin...
El aprendizaje servicio (ApS) es una metodología educativa poderosa que vincula el aprendizaje con el compromiso social. Este enfoque ha sido bien recibido por su capacidad de formar ciudadanos sensibles y activos. Sin embargo, aún no se ha integrado plenamente en los currículos escolares. El libro busca ir más allá de la práctica, ofreciendo un marco teórico sólido. A través d...
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https://www.troa.es/libro/un-angulo-me-basta_11552931155293Un Ángulo me BastaNo se trata de un manual de pedagogía al uso. Partimos de la idea de que los autores que forman parte de este libro son «personalidades», autoridades, que tienen algo especial o propio que decir y que aportar, personas que han alcanzado un «ÁNGULO», un aprendizaje, o una sabiduría particular y valiosa a lo largo de los años. Ese ángulo que define bien la cita del poema clásico: «Un ángulo me basta...». (Epístola moral a Fabio, de Andrés Fernández de Andrada, siglo XVII). Parece inevitable (y muy deseable) que quienes escriban para este proyecto nos cuenten su especial CAMINO, y qué es lo que les ha traído hasta aquí, hasta el momento presente, donde tienen algo valioso o diferente que decir. Es decir: ¿por qué empezaron a hacer lo que hacen, cuáles fueron sus orígenes, sus «saltos de calidad» o simplemente los azares o casualidades (un maestro, una experiencia...) que les «abrieron los ojos» para alcanzar su «especial mirada», de nuevo: su particular ángulo. Este libro coral implica un intento de PEDAGOGÍA; los autores, cada uno experto en su profesión y ámbito de conocimiento, hablan de lo que harían si volvieran a empezar, qué harían y qué no, si volverían a cometer los mismos errores y explican los que les ha enseñado su experiencia para abordar distintos asuntos. Algo crucial y que los expertos que aquí escriben, bien se trate del mundo de las artes plásticas, de la enseñanza, de la filosofía, de la danza, o del deporte... es que llegan a un punto en sus carreras en el que parece que se sienten o que son capaces de EXPLICAR CON SENCILLEZ lo más difícil. Hay un componente cercano o divulgativo después de años y años de trabajo académico, clásico, exigente, estricto... hablar de esa sensación, de ese despegue que permite respirar y transmitir a los demás tal vez desde un detalle, desde algo concreto. Hablar de la belleza y del disfrute de COMPARTIR CONOCIMIENTOS y experiencias según se va madurando. El paso del tiempo, el hecho de envejecer, trae aparejados muchos problemas físicos, etc., hay algo beneficioso que dan los años y ese es EL VERDADERO APRENDIZAJE de sus carreras y de sus vidas. Enseñanza que bien podrían transmitir. https://www.troa.es/imagenes/9788412/978841229116.webp18.9119.905.000.99OutOfStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788412/978841229116.webp1626669162247416031081598602158512115979601567454155979815734371541514
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