Libros de Libros de texto 77073 resultados

Cristina Gatell Arimont / Beatriz Gasco Poderoso / Maria Jesus Lara Sanchez / Alicia Lopez Pons / Ana Isabel Menendez Hurtado

Gonzalez / A. Ramos / M Sanz

Gonzalez / Cristina Gatell Arimont / Jesús Domínguez Castillo / Joaquin Garcia Andres

Ana Alonso / Antonio Esteban Encina García / Ana Codeseda Gomez

Carmen Pellicer Iborra

Carmen Pellicer Iborra

Anaya Educación

Anaya Educación

Anaya Educación

Anaya Educación

Anaya Educación

Benjamín Fernández Ruiz

Objetivo: Interpretar la realidad aplicando los métodos científicos en proyectos de investigación para resolver problemas. Revuela pone el foco en: -El planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo y promover iniciativas relacionadas con la salud y la sostenibilidad. -Comprender para aprender, estableciendo conexiones con si...

Patricia Yañez Brea

Este libro desarrolla los contenidos del temario oficial de la Unidad Formativa 0152 Montaje mecánico en instalaciones solares fotovoltaicas, perteneciente al Módulo Formativo 0836_2 Montaje de instalaciones solares fotovoltaicas. Dicho módulo forma parte de la Unidad de Competencia 0836_2 Montar instalaciones solares fotovoltaicas, que se incluye en el Certificado de Profesion...

Anaya Educación

Ana Mª Delgado García

¡Por fin te haces mayor! Hasta ahora chicas y chicos erais muy parecidos, pero conforme te haces mayor, te das cuenta de que vuestros cuerpos comienzan a diferenciarse. Se producen una serie de cambios en ti y te sientes diferente por dentro y por fuera. Es emocionante, porque indica que estás creciendo, comenzando una nueva etapa en tu vida, pero también puede generarte dudas ...

Cambridge Science Second Edition combina contenido científico experto con ideas creativas de educadores que enseñan activamente clases de inglés y ciencias. Esta edición actualizada sigue los nuevos currículos de Primaria para Ciencias Naturales y Sociales, con una cobertura completa de las competencias específicas de Ciencias. La segunda edición, de un vistazo: El aprendizaje ...

Cambridge Natural Science es parte del Programa Bilingüe de Cambridge, junto con Cambridge Social Science y Life Adventures. Este curso lleva a los alumnos en un viaje a medida que descubren las maravillas de la biología, la química y la física. Los alumnos son introducidos gradualmente a los temas para que puedan participar, disfrutar y asimilar completamente los nuevos concep...

Cambridge Natural Science es parte del Programa Bilingüe de Cambridge, junto con Cambridge Social Science y Life Adventures. Este curso lleva a los alumnos en un viaje a medida que descubren las maravillas de la biología, la química y la física. Los alumnos son introducidos gradualmente a los temas para que puedan participar, disfrutar y asimilar completamente los nuevos concep...

Complete Advanced Third edition Self-Study Pack Advanced includes both Student's Book with answer with Digital Pack and Workbook with answer with Digital Pack to deliver full material to student's appraoaching the learning process by themself.Complete Advanced Third edition Self-Study Pack Advanced incluye tanto Student's Book con respuesta con Digital Pack como Workbook con re...

Caroline Nixon / Michael Tomlinson

Una generación ha aprendido inglés con Kid's Box. Maskman, Marie, Trevor, Monty, la familia Star y sus amigos están de regreso como sus leales asistentes en el aula, para ayudar a brindar a la nueva generación una experiencia de aprendizaje feliz, llena de afecto y humor. El curso que los profesores y los alumnos conocen y aman es reconocible al instante. ¡Es simplemente más gr...

Raquel Martínez

Jugamos a escribir tiene el objetivo de iniciar y consolidar el proceso lectoescritor durante el último curso de Infantil y/o el primer curso de Primaria, a través de un método sistemático y con una programación muy pautada. ...

Equipo Editoria

OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# -Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -Plantea...

Equipo Editoria

OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Plante...

Equipo Editoria

OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Plante...

Equipo Editoria

OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Plante...

Equipo Editoria

Objetivo: Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas. - Plantea...

Begoña Rodríguez Rodríguez / Carmen Gil / David Miralles / Cristina Caballero / Jesus Bienvenido / Pedro Garcia Muñoz / Angel Müller

Objetivo: Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza." ...

Equipo Editorial Sm

Objetivo:Observar y experimentar. Acercar el arte y el lenguaje visual a través de conceptos contextualizados e ilustrados. Un enfoque práctico, participativo e interdisciplinar.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Desarrollo e la creatividad. Análisis y reflexión de obras de arte. Exploración de diversas...

Equipo Editoria

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...

Equipo Editoria

Objetive: Observe and experiment. Bringing art and visual language closer together through contextualized and illustrated concepts. A practical, participatory and interdisciplinary approach. Revuela gets it by: - Competency approach. Transfer and contextualization in real situations. - Development of creativity. Analysis and reflection of works of art. Exploration of variou...

Equipo Editoria

Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: -Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. -Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Josep Colome

Objetivo: Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas. - Plantea...

Josep Colome

Objetive Active musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach. Revuela gets it by: - Competency approach. Transfer and contextualization in real situations. - Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance. ...

Equipo Editoria

Objetivo: Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para lo...

Javier Bernabeu Ruiz / Equipo Editoria

Objetivo: Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante: -Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. -Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los...

Esther Echevarría / Raul Rubio Jara / Ruth Prada Yañez

Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Equipo Editoria / Sara Martin

Objetivo: Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas. - Plantea...

Bilingual Team S.m / Jose Gonzalez Lopez De Guereñu

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...

Begoña Rodríguez Rodríguez / Carmen Gil / Gema Barajas / Jesus Bienvenido / Pedro Garcia Muñoz / Marta Serrano / Angel Müller

Objetive Active musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach. Revuela gets it by: - Competency approach. Transfer and contextualization in real situations. - Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance. ...