Libros de Libros de texto 77073 resultados

Manuel + Cahier d'activités version numérique Audios du livre de l'élève et du cahier d'activités Exercices complémentaires interactifs Lexique illustré et enregistré Animation Mini-série Malo et Cie ...

Joaquín Gonzalo Gonzalo

La guía práctica constituye el complemento ideal para el libro de texto, presentando un conjunto de láminas de actividades para fijar los conceptos teóricos estudiados. ...

J. Fraile / J.m. Pineda

Arturo Gómez Gilaberte / Eva Parramón Ponz / Carmen Sanchez-Seco Peña

Vvaa

J. Fraile / J.m. Pineda

Natalia Bernabéu Morón / Elena Escribano Aleman / Felix Esteso Moya

Ana Isabel Carvajal Sánchez / Lucia Isabel De La Rosa Gomez

Claire Wijayatilake

Teen-appeal topics combined with extensive preparation for A2 Key for Schools, B1 Preliminary for Schools, B2 First for Schools and C1 Advanced. PREPARE 2nd edition Level 8 combines teen-appeal topics with gradual preparation towards the C1 Advanced exam. Students will enjoy interactive, personalised lessons with themes and resources relevant to their interests. The new Life S...

Jose Maria Gomez

Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: -Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. -Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Patricia García-Rojo / Esther Echevarría / Javier Bernabeu Ruiz / Equipo Editoria

Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas. - Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales. - Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y el...

Patricia García-Rojo / Esther Echevarría / Javier Bernabeu Ruiz / Equipo Editoria

Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas. - Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales. - Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y el...

Patricia García-Rojo / Esther Echevarría / Javier Bernabeu Ruiz / Equipo Editoria

Objetivo: El aprendizaje global e interconectado, y la aplicación de lo aprendido a diferentes contextos y ámbitos. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales y cercanas. - Desarrollo de la comunicación. Modelos de textos escritos y orales. - Iniciación al método científico. Talleres de experimentación y el...

Patricia García-Rojo / Esther Echevarría / Ruth Prada Yañez

Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Begoña Rodríguez Rodríguez / Carmen Gil / David Miralles / Cristina Caballero / Jesus Bienvenido / Angel Müller

Objetive Active musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach. Revuela gets it by: - Competency approach. Transfer and contextualization in real situations. - Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance. ...

Javier Bernabeu Ruiz

Objetivo: Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para lo...

Equipo Editoria

OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - ...

Equipo Editoria

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...

Bilingual Team S.m

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...

Bk Publishing

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...

Bk Publishing

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...

Jose González / Equipo Editoria

OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Plante...

Antonio Jose Hidalgo Moreno / Equipo Editoria / Sara Martin / Jose Gonzalez Lopez De Guereñu

OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Plante...

Bilingual Team S.m / Jose Gonzalez Lopez De Guereñu

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...

Bilingual Team S.m / Jose Gonzalez Lopez De Guereñu

Objetive: To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours. Revuela gets it by: - Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations. - Problem-solving. Analysis of a real and close ...