Libros de Pedagogía 5864 resultados

Víctor García Hoz

Breve reflexión orientativa sobre el sentido de la sexualidad en el ser humano, entendida no como un mero impulso instintivo sino a la luz de la dimensión racional y espiritual que distingue al hombre de los animales.La obra encierra una exposición clara y bien estructurada del proceso de maduración sexual y de las etapas y objetivos de la educación aplicada a este terreno, que...

Anna Vila

José Contreras Domingo

Introducción a la didáctica en cuanto disciplina, pero planteada no desde un punto de vista exclusivamente teórico o formal, sino como análisis de las interrelaciones prácticas y cotidianas que se dan entre los tres elementos: enseñanza, currículum y profesorado.De esta manera, en el libro se analizan diferentes aportaciones e investigaciones sobre la didáctica, pero también se...

Julia Chavarino Cuenca

Se abordan los siguientes temas: Psicología del niño sordo, anatomía y fisiología de la audición, métodos de diagnóstico, tipos y causas de sorderas, las prótesis, rehabilitación auditiva y fonética... ...

Ignasi Vila Mendiburu

Randall Collins

¿Qué es la 'Teoría del caos'? El nombre en sí parece una paradoja, porque el caos, según la concepción más general, es precisamente la ausencia de orden. Y ¿cómo se va a imponer un orden teórico y disciplinado a lo esencialmente desordenado? Pero ya es tarde para cambiar el término. La dinámica del caos ha sido proclamada la tercera gran revolución científica del siglo XX, com...

Lucia Becerro Puerto

Víctor García Hoz

Joan Santaeulària Pujol

Este libro, realizado con criterio histórico, ofrece un riguroso y completo análisis de la personalidad, del pensamiento y del quehacer de María de Maeztu. ...

Artur Parcerisa Aran

Recursos prácticos, propuestas de actividades y de centros de interés, sugerencias de tipo técnico-organizativo y, hasta, un apartado dedicado a las colonias poco convencionales (campamentos, rutas...). ...

Elisa Carrillo

En este manual se pueden contextualizar las actividades que aquí se muestran, va a tomar decisiones sobre cómo adaptarlas a su realidad; en suma, tiene la maravillosa oportunidad de elegir. Sin terminología, cambiante y poco relevante, queda bien definida su apuesta por la construcción de significados para un concepto, por el alumno que lo ha de aprender. ...

Paul Willis

¿Por qué los chicos de orígenes obreros abandonan la escuela a la primera oportunidad que se les presenta y se dedican a trabajos descualificados? A lo largo de tres años Paul Willis estudió profundamente estos problemas, siguiendo la trayectoria de un grupo de chicos británicos desde sus dos últimos años en la escuela hasta sus primeros meses en el trabajo. El libro muestra có...

Sergio F. Martínez

Miguel Angel Zabalza Beraza

Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y...

Beato Ramón Llull

Maria Rosario (Ed.) Duce

Michele Gesualdi

Manuel De Puelles Benítez

G.e.t. Holloway

Juan García Yagüe

La obra consta de dos partes. En la primera se describe la investigación en la que participaron medio centenar de psicopedagogos durante un año y colaboraron medio millar de colegios, unos veinte mil niños de los primeros cursos. En la segunda se presentan los resultados, descubriendo crítica y diferencialmente las características de los niños seleccionados. ...

Bernard Aucouturier

Íñigo Aguirre De Cárcer

Miguel Ángel Santos Guerra

Gaston Mialaret

Kaufman

Amparo Martinez Sanchez

José Luis García Garrido

Elvira Martinez

Elvira Martinez Lorenzo

Patrick Bailey

Edouard Limbos

Luis Palacios Buñuelos

Max Pages